好为人师

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好为人师

“好为人师”这四个字是我看女儿教她的小动物时,突然出现在脑海中的。这句话出自《孟子·离娄下》:“人之患在好为人师。”原为贬义,可看见女儿认真的教她的小动物时的表情,我认为女儿好为人师并不为过。

女儿喜欢教课的习惯起源于她四岁的时候,有一次,她将七、八个毛绒动物玩具帖着墙根摆成一列,其中还给自己留了个地方,一起站着。女儿充当班长的角色,组织她的同学排队。这些都和她在幼儿园的情形一个样,因此女儿完全在模仿在幼儿园的情形。我看了也十分高兴,因为她在幼儿园的情况我们完全不了解,让她说,她还说不明白,通过模仿的方式既能了解情况,有能开发孩子的智商,何乐而不为。于是,我就为女儿买了一块大白板,悬挂在饭厅里,高度适合女儿的书写,目的是为了女儿有一块自由书写的地方。那知事与愿违,女儿根本不看好白板,除了她在上面写了几回会议通知外(我家通常会在重要活动前后举行全家会议,包括年终岁尾、旅游前后、回家探亲等活动。主要是强调纪律或总结经验,主要为了使孩子从小就有总结经验、遵守纪律、遵守诺言的习惯,至今已有三年的历史了。同时每次开会都由女儿在白板上书写通知,一是锻炼女儿的书面表达能力,明白通知的书写格式;二是强化女儿的重视意识,明白开会的目的)。其余的时间就是我在上面定期写唐诗,督促女儿背诵。虽然女儿不喜欢白板,我和妻子也不能强迫她用,正所谓牛


不喝水不能强按头,强扭的瓜总是不甜的,我和妻子只能望“白板”兴叹了。但事事难料,女儿却对我家的防盗门十分感兴趣,原来未重新喷漆的时候,女儿只是到跟前去看看,自从喷漆后,女儿经常到门前摸门是否光滑,直到有一天,女儿从她老姨处要来了几根粉笔后,每天放学后,一做完功课,她就将防盗门当成黑板,给她的毛绒玩具讲课。女儿的学生包括我和妻子、张豚(一只蓝色的毛绒海豚)、不不熊(一只粉色的毛毛熊)、王一丁(一只玩具熊),最重要的是刚买的2008年北京奥运吉祥物—欢欢。每次讲课都先按大小个排座位,一律对着防盗门坐着,不许说话,还得背着手。按照我的性情,我自然是调皮者,不是说话,就是挑老师的毛病。气的女儿将黑板(防盗门)敲的山响,大声呵斥我,有时还会气的将我撵走(当然这是我最希望的了,偷笑一下)。女儿教的内容基本上是她学的课程,学什么教什么。我一般不阻止她,因为我知道姗姗(我姐家的孩子)在我女儿这个年龄的时候就这样,而稍大点后就不这样了,让讲还不讲了呢!女儿讲课不仅能锻炼孩子对所学知识的重新认识、锻炼孩子的语言表达能力,而且还锻炼孩子的反应能力(当然是对我上课时的挑毛病、不遵守纪律的反应了)。总之,只有好处没有坏处。

现在,女儿通过教课,也了解到老师工作的辛苦了,她经常讲讲课就诉苦,说自己如何如何辛苦,如何如何爱护学生。


给我的感觉就是她在复述老师在课堂上的话,虽然我认为老师的工作确实辛苦,但经常向孩子诉苦,我认为不恰当,有负老师传道、受业、解惑的师道精神,让人心寒呀! 女儿的讲课,使我和妻子有了一个了解孩子学习环境的机会,使我和妻子进一步增加了对孩子的了解。同时,我们家庭也有了一个共同娱乐的方式。希望女儿永远讲下去,我和妻子将永远做她的学生。


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