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高中学生英语成绩差的原因分析 很多学生在考试前才去拼命的背，拼命的往脑袋里塞词汇，语法，但是高中课本内容多，学生根本没可能一下子就全部塞到脑袋里的，所以到最后还是没弄懂就考试，还是考的不好。 标签：英语；高中；学生；成绩；原因 许多成绩平常的学生升入高中以后，会发觉英语越来越难学，越学成绩就越差。所以很多学生对英语慢慢地失去了兴趣，觉得学英语是一个负担，没有乐趣，特别有很多男生，他们往往都是数学成绩很好，但英语就学得一塌糊涂，成绩就被英语拖了后腿。造成的原因主要有以下几方面： 一、学习目的为了应付考试 很多学生认为上学的目的就是为了考试。与考试有关的，他们就感兴趣，与考试无关的，他们根本都不会去看一下。但是英语是一门语言学科，学语言最重要的要有语言环境或语言氛围或文化背景。很多学生的目光就在于课本，课外知识非常贫乏，所以在这样的情况下，要学好英语是很难的。 二、对英语失去了兴趣 我们都知道，兴趣是最好的老师。但是很多学生到了高中以后，觉得高中的英语单词多，课文长，没初中的好学，所以慢慢地就对英语失去了兴趣。实际情况是高中英语很明显已经跟初中的不同了。高中教材的难度和容量都比初中的要大的多，所以高中的课堂没可能每一节课都热热闹闹。但是很多学生没有认识到这一点，他们还是把英语课固定在初中那些游戏，歌曲，故事，电影，表演等上课方式上，认为这样的课堂才有气氛，他们才有兴趣去学习。在课堂上，他们带着情绪去上课，看到满堂课都是阅读或做练习或听力，就表现出不满的情绪，不愿意参加课堂教学，一节课下来，没思考过一个问题，没参与过一道练习，最后还把不想上课的原因归咎于老师的水平低。久而久之，他们对英语就失去了兴趣，越学就越不想学了，成绩也越学越差。 三、学习方法不对，靠死记硬背 学英语离不开词汇、短语、语法等这些基础的知识，没有这些就不可能学好英语。但是要学好这些，就肯定就下一定的工夫，没有任何的捷径可走。很多学生就认为不背，肯定学不好英语，只要背熟了，没有什么不会的。所以很多学生一有时间就拿着单个的单词背啊背，从不结合单词在课文中的用法，也不结合单词的词性、词形等的变化，结果只能是当时背会了，一会儿又忘了，然后再一次背，没几天又忘了，又背——又忘——又背——到最后还是忘了。形成了恶性循环。一方面刚学的没记好，另一方面又没时间去学习新的词汇。其实英语单词是不能够单独背的，一定要结合其用法一起去记，而且要持之以恒，不断反复，才 本文来源：https://www.dywdw.cn/bdbae2f54973f242336c1eb91a37f111f0850df4.html
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2022-06-16
