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⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考 料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 浙江省 2018 年 4 月高等教育自学考试 教育社会学试题 课程代码： 10040 一、填空题 (每空 1 分，共 20 分 ) 社会学”为名的教科书是 1.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的 2.教育社会学的研究在方法论上主要有 ________。世界上第一本正式用“教育 1917 年史密斯出版的 ______ 一书。 ________和 ________的区别。 ________和 ________的结合体。 ________，而群体的高级形式是 3.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员： ________ 。 4.在教育社会学中，具有“面对面”交往特点的初级群体指 5.我国学校在社区发展中的功能主要有 6.教育对人口自然变动的影响表现在对 ________、 ________和辅助经济发展功能。 ________和 ________的影响。 ________、满足心理需要、 协调人际关系和 ________。 ________、实施和 ________四个阶段。 ______。 ，错的打“×” 。每小题 1 分，共 ( ) ( ) ) 7.青年文化社会功能的一般性主要包括 8.政治文化主要包括政治认识、 9.教育调查研究的程序和步骤包括选题、 ________、 ________和政治理想四种成分。 10.教师的教育自由权包括 ______、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和 二、判断题 (判断下列各题，正确的在题后括号内打“√” 10 分 ) 1.最早使用“教育社会学”这一概念的是社会学之“父”孔德。 2.在教育的诸多社会职能中它的经济职能最重要。 3.教育的生态系统包括自然的和社会的两个环境圈层。 ( ( ) 4.我们通常所说的“解剖麻雀”指的是教育社会学研究方法中的典型法。 实践也始于此。 ( ) ( ) ) ( 5.社区教育的概念在国际上正式确立和广泛运用是在第二次世界大战结束以后，社区教育的 6.文化在时间上的延续被称为文化传播，指文化在世代相接。 7.学校不是强制性组织，不等于学校教育不带强制性。 9.教育就是文化，文化就是教育。 ( ) ( ) 8.美国社会学家帕森斯著的《班级是一种社会体系》是班级社会系统理论的代表作。 10.教师社会化过程即教师继续社会化阶段。 三、名词解释 (每小题 5 分，共 20 分 ) 1.教育社会学 2.文化变迁 3.人口的社会变动 4.文化传统 四、简答题 (每小题 8 分，共 24 分 ) 1.简述教育的生产性功能。 2.简述校园文化的积极功能。 3.简述家庭的教育功能。 五、论述题 (每小题 13 分，共 26 分 ) 1.联系实际论述班级的社会功能指标及教师在班级建设中的职能。 2.联系实际论述同辈群体社会化和学校社会化的主要特点。 ( ) 1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考 料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 浙江省 2018 年 4 月高等教育自学考试 教育社会学试题参考答案 课程代码： 10040 一、填空题 (每空 1 分，共 20 分 ) 1.涂尔干 3.教师群体 4.家庭 5.大教育功能 6.人口出生率 7.价值观的认同 8.政治情感 9.计划 总结 10.教科书选用权 1.× 6.× 2.√ 7.√ 《教育社会学概论》 证验性研究 学生群体 2.规范性研究 集体 文明辐射功能 人口死亡率 政治价值观 个体的社会化 评价手段使用权 3.× 8.√ 4.√ 9.× 二、判断题 (每小题 1 分，共 10 分 ) 5.× 10.× 20 分 ) 三、名词解释 (每小题 5 分，共 一门科学。 1.教育社会学：主要运用社会学的原理和方法，对作为一种特殊社会现象的教育进行研究的 2.文化变迁：文化内容的增量或减量所引起的结构性变化。只有当文化内容的变化引起文化的结构性、全局性、整体性变化时，才形成文化变迁。 3.人口的社会变动： 指人口社会构成的变动， 即人口在社会机体中的组合状况及类型的变动。 4.文化传统：是一定区域、一定社会生活共同体中人们在历史过程中生成、积累、稳定了的 心理、艺术、道德、社会组织形式等方面因素与特征的组合体，具有超稳定性和多层次性。 四、简答题 (每小题 8 分，共 24 分 ) 1.(1)具有劳动力增值的功能 (2) 具有科学知识增值的功能 (3) 全面促进生产力发展的功能 2.(1)社会化功能：学校教育有目的有计划地优化校园的精神环境和青年学生的心理环境，创 造出具有凝聚力的区域性文化氛围，形成自己的文化认同意识，形成适应社会文化发展要求的文化形态。 (2) 发展青年学生个性的功能：良好的校园文化是青年学生个性自由发展的广阔天地，在校园文化的熏陶和锻造下，青年学生的创造力、组织管理能力、社交能力、自主能力能得到提高和发展。 (3) 青年学生适度的自我表现和合理的心理宣泄的功能： 健康的校园文化是学生畅通思想和心理宣泄的最佳渠道。 3.(1)体现家庭群体在受教育者社会化过程中的特殊价值和作用 (2) 在教导社会规范、形成道德情操方面的重要作用 (3) 在指导生活目标、形成个人理想、志趣方面的重要作用 (4) 家庭群体在培养社会角色过程中的独特作用 (5) 形成个人性格特征、个人对社会适应的动力特征方面的作用五、论述题 (每小题 13 分，共 26 分 ) 1.(1)班级的社会功能指标： 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/be113e02bb0d4a7302768e9951e79b89690268a2.html
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2023-05-07
