花城版三年级音乐下册第6课《欣赏 二胡独奏曲《空山鸟语》》教案

2022-11-16 12:17:29   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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空山鸟语

教学目标:

1)在音乐活动中感受二胡和小提琴的不同音色,并学会分辨。 2)欣赏《空山鸟语》,了解二胡的音色是如何塑造出空山幽谷及群鸟欢鸣的景象的。

3)欣赏《云雀》,体会小提琴华丽优美的音色所描绘出来的云雀的形象,对比与二胡所塑造的群鸟形象的异同,了解音色对音乐风格的形成所起的作用。

教学重、难点:在欣赏不同的音色作品中,感受并了解音色对音乐风格形成的重要作用。

课时:1课时 教学过程: 一、视频导入

敲击物体,让学生闭眼听声音,引出“音色”这一概念。

(设计意图:从物体音色入手,引导学生从已知乐器知识中初步感受丰富的音乐世界。

知道了音色的区别之后,我们今天一起来走进二胡和小提琴的音乐世界。 二、欣赏二胡独奏曲《空山鸟语》 1、赏赏、听听、想想、说说

1)教师指导学生欣赏《空山鸟语》的图片,帮助理解“空山”与“鸟语”的词义。

2)教师播放二胡独奏曲《空山鸟语》,鼓励学生发挥自己的想象,说说乐曲表现的内容与情绪。


(设计意图:通过视觉感受,帮助学生初步体验中国民族器乐作品所表现的意境。

3)教师引导学生再次完整聆听作品,用动作表现鸟儿欢乐对话的情境。 2、看看、做做

1)结合图片以及音频等,介绍独奏乐器“二胡”引导学生从乐器的外形、音色、演奏姿势等进行观察。

2)欣赏二胡独奏曲《空山鸟语》的现场演奏视频,教师带领学生随音乐仿演奏二胡的右手“拉弓”“推弓”,左手“按弦”“揉弦”等动作,说说感受。

(设计意图:模仿民族器乐的演奏动作,让学生结合视、听,通过实践亲身体验与感受,真正领悟中国民族器乐文化的精神。

三、欣赏小提琴独奏曲《云雀》 1、听听、辨辨

教师播放小提琴独奏曲《云雀》,说说乐曲表现的内容与情绪。

1)教师引导学生对比二胡独奏曲《空山鸟语》所表达的内容与情绪有什么不同。

2、看看、听听、做做

看小提琴独奏曲《云雀》的现场演奏视频,教师带领学生随音乐模仿演奏小提琴的动作,说说小提琴演奏与二胡有何不同。

(设计意图:让学生在反复聆听和模仿中听辨不同的音乐片段,既遵循了音乐的欣赏规律,也降低了学生的欣赏难度,同时对小提琴的音色特点加深了体验。

四、拓展学习 1、听听、想想、比比


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