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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 中学生常见心理问题及应对策略 作者：孙辉 来源：《新课程·中学》2013年第04期 摘 要：当前，国际经济、科技、军事等的竞争说到底就是人才的竞争，而人才有赖于教育去培养。受应试教育的趋势影响，中学生被迫投入竞争，因此中学生心理健康应是引起认真重视的一个课题。加大社会、学校和家庭对青少年健康的心理宣传和教育，才能培养和造就21世纪人格健全的创新人才，促进社会的进步。 关键词：中学生；心理问题；家长；教育 一、中学生常见的心理问题 1.学习类问题，因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分，其问题有： （1）学生学习的心理压力越来越大，在高手如云的高中，学习竞争十分激烈，原本初中时都是各个学校的尖子生，到了高中，精英云集，显示不出原来的优势，原来众星捧月的感觉消失，心理严重失衡，让学生压力增加，失去自信心。 （2）厌学是目前学习活动中比较突出的问题，无论是学习成绩差的还是成绩较好的学生都会出现厌学情绪。 （3）考试焦虑，特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重。总担心考试失败，受到老师、父母的责备，同学的冷眼、嘲讽，从而产生考试焦虑，表现为焦虑、烦躁、注意力不集中，对他人行为言语过于敏感，甚至食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。 二、中学生心理问题产生的原因分析 1.学校教育工作者对学生心理健康关注存在盲区 中学生对新鲜事物特别敏感、好奇心强，喜欢追求与众不同，探索新奇的事物，并以标新立异为豪，敢于突破自己，不愿意恪守老一套，喜欢追求新生的、刺激的事物，看问题往往容易片面和偏激。学校教育者，如果在施教的过程中，仅以“解惑”“授业”方式让学生接受知识，以固有模式一成不变地授课，对那些“不遵章守法”的学生进行压制，会扼杀他们的好奇心理和创新的积极性。如果不注重师生间的情感交流，则会使学生觉得非常寂寞，感觉不被理解，逐渐产生孤僻心理、压抑心理，产生攻击行为等问题。 2.家长对学生心理健康教育缺乏 本文来源：https://www.dywdw.cn/bf36844d8ad63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee2d.html
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2022-06-30
