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《中国古典舞身韵》课程实验教学大纲 英文名称:Chinese classical dance’s body 课程编号： 130227054 130227058 130227061 课程学时： 192 实验学时： 192 学分：12 设课方式：演示 适用对象：音乐学大学本科（舞蹈特长）学生 一、本实验课程教学目的与教学基本要求 其目的与任务是通过一学期的专业技术学习，对技术课的基础知识有了初步了解。 第1章 徒手身韵地面及站立单一组合练习 授课学时：64 1.1. 基本手形：单指、剑指、兰花指、 掌、拳 基本脚形：勾、绷、蒯、撇 1.2. 手臂的基本位置：山膀、顺风旗、撩掌、托按掌 1.3. 脚的基本位置；正步、点步、小踏步、大踏步、小腋步、大腋步、虚步、丁字步 1.4. 提沉：采用“坐”的训练形式，进行气息的训练。强调学生腰的直立性，气息的流畅。防止学生产生憋气的现象。先从慢的训练开始，可以一个八拍提气，一个八拍沉气 1.5. 冲靠：采用“坐”的形式。要求学生要在腰立住的情况下做冲和靠。注意强调肩膀做冲时不要出现背肩膀的情况。做靠时抠肩的现象。先练习正面的冲靠。可一个八拍冲一个八拍靠。 1.6 含腆移：采用“坐”的形式。强调学生的头部不要缩脖子。要求头部在身体的自然带动下自然的移动。同样要注意腰背的直立。 1.7 旁提：气息要求流畅，要做到欲左先右.欲前先后的基本规律。动作要连贯。先练习一个八拍一次的，在逐渐加快速度，可以加上简单的手臂的舞姿。 1.8横拧：采用“跪”的训练方式，先以慢的训练为主只做身体的单一训练，可以加上简 单的手臂的舞姿 1.9.盘腕：单一的训练，可先练习向里的再练习向外的，采用“坐”的方式，编成组合进 行练习。 第2章 徒手身韵站立综合组合及流动组合练习 授课学时： 64 2.1.基本脚位：先从正步开始，小踏步.小腋步.大踏步.大腋步.丁字步，踏步蹲依次开始 共 1 页，第 3 页 练习。掌握古典舞最基本的站立的位置，可以先在把上练习，后到地面。要求位置准确。 2.2.基本舞姿：开始先在正步和小踏步上练习托按掌、顺风旗、撩掌、单山膀、双山膀 等一些最基本的舞姿。 2.3双晃手：可以先做大臂带动的大的双晃手再练习只用小臂带动做的小的双晃手练习， 最后加上 眼睛一起进行训练 2.4旁提：可以做四拍一次的练习，在这个基础上加上手的动作进行练习，连贯起来编 成组合进行训练。原来的基础上加入在“半跪”上的旁提也可以加入小舞花，双晃手之类 的手臂动作。 2.5.云间转腰：在熟练的掌握了.冲.靠.含.腆.移的基础上，把它们联系在一起训练，先做 慢的练习，也可以分解成先做半圈的再学习做一圈的 2.6圆场：可以直接进行连贯的练习可加入一些手臂的姿态。（注：单一动作和连贯动作 结合在一起练习，节奏可以是第一个八拍左右脚各做一次，第二个八拍每脚各做两次， 第三个八拍，一拍做一次第四八拍连贯起来训练，一般用2/4 . 4/4 ， 一般为16个八拍。） 2.7花帮步：与圆场有机的结合起来适当的加入一些基本舞姿，编排成组合进行练习。 2.8双晃手：可以加入圆场.掰扣步等脚底动作使组合更具有流动性，更加流畅，也可以 加入小射燕.大射燕等大舞姿。 2.9将所有所学的组合元素串起来，排编成综合舞韵组合。 第3章 单一剑花及剑韵组合训练 授课学时： 64 3.1剑的基本持握法和剑指 3.2里外分剑 盘剑 倒把剑 刺剑 撩剑 点剑 3.3抹剑 云剑 搅剑 挂剑 里外腕花 提拉剑 3.4点蹦剑短句组合 3.5盘剑短句组合 3.6倒把剑短句组合 3.7提拉剑短句组合 3.8抹剑短句组合 3.9剑韵短句组合 二、实验项目一览表 序号 实验项目名称 学实验实验实验每组实验室是否为网络主要设备名称 时 类别 要求 类型 人数 名称 实验 共 2 页，第 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/bf38d9c2a100a6c30c22590102020740bf1ecd7e.html
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2022-12-27
