部编三年级语文上册一二单元测试卷及答案

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马滩小学三年级语文上册第一、二单元检测题

一、读拼音,写词语10分)

chuān dài yóu xì wán shuǎ ɡuān chá pái liè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Záo chén fēng shuāng yán liào hán shān guī zé ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、辨字组词。10分)

排( )淡( )坪( )料( )掌( 徘( )谈( )评( )抖( )常( 三、给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。6分)

假日( jià jiǎ 好奇( hǎo hào 白发( fā fà 似的( shì sì 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo 四、选择合适的词语填空 3分)

忽然 居然 果然

1、他平时成绩不太好,可是这次考试( )考了全班第一。 2、我们正在操场上踢足球, )外面下起了大雨。

3、天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上( )下起来了。 五、按要求写词语。8分) 1 写近义词 突然— 喜爱— 经常— 清凉— 2、写反义词 进步— 失败— 认真— 炎热— 六、按课文内容填空。(没两空1分,计10分) 1早晨, 上, 里,从一条条开着 的小路上,走来了许多小学生,有( )的,有景颇族的,有( 和德昂族的,还有( )的。

2.黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪,扇走了 。红红的枫叶像 ,飘哇飘哇,邮来了

3《铺满金色巴掌的水泥道》一文主要写一场 后,“我”背着书 包上,发现 像金色的巴掌一样铺满了水泥道,展现了孩子 和大

自然给孩子们带来的快乐,抒发了作者对 的热爱之情。 4《夜书所见》描写的是 季的景色,作者是 代诗人 ,诗中描写儿童活动的诗句是 七、按要求写句子。8分)

1、公园里有棵白桦树。(扩句) 2、只要..你奋力爬,就能到达顶峰。(用加点的词造句) 3、这块石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(改成“把”字句。 4“你不是一直想去伯伯家吗?”(去掉问号,换个说法)

八、给下列句子加上标点。8分) 1 一定会飞回来 男孩肯定地说

2 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 3、多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英 4、忽然听到背后有人叫我 小朋友 你也来爬天都峰

九、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”4分) 1、秋高气爽、冰天雪地都是描写秋天的词语。 2“秋天的雨,是一把钥匙”这句话是比喻句。 3“学问学问,不懂就要问”这句话是孙中山说的。 4“晃眼”和“摇晃”的“晃”读音相同。 十、阅读短文,回答后面的问题。19分)

(一)6分)

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午

回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就( )我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地


也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住, 草地就变成绿色的了。 1 把括号里不正确的字划去。1分) 2、从文中找出一对反义词: )――( 2分) 3 图示蒲公英的变化。3分)

间:

草地颜色: )→( )→( 花的形状: )→( )→(

(二)5分)

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,

多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢 !小朋友的脚,常被那香味勾住。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在

准备过冬了。

1、选文从( )个方面描写了秋天的雨。秋天的雨给果实带来了(

,秋天的雨给小动物带来了( ) 3分) (2)文中画“—的句子中哪个字用得好?为什么?2分)



(三)8分)

早上,校园洒满淡淡的阳光。 呼——”一阵风吹来,枯黄的梧桐树叶纷纷飘落下来。远远望去,像一只只金色的蝴蝶,张开翅膀飞舞。高大的松树,

像卫兵一样站立着,那么挺拔,那么翠绿:松树四周,盛开着五颜六色的菊花:

红的、黄的、紫的、白的……真像一幅美丽的图画。

校园里渐渐热闹起来了。几个戴着红领巾的少先队员,各自拿着扫帚,正

在打扫着地上的落叶。小朋友们互相点头问好,一起参加体育锻炼,有的..

跳绳,有的爬竿,有的跑步……一张张红润的笑脸,就像校园里盛开的鲜花。 1..、找出短文中的两个比喻句,写在横线上。..

2分)

1

2

2、找出文中表示颜色的词语,写在横线上。2分)



3、用文中加点的词造句。2分)



4、短文写的是什么季节的校园?少先队员正在干什么?(2分)

十一、口语交际。4分)

下面是小红和小明的一组对话,为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计一组对话。

小红:“!书我看完了,还给你!”

小明:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你了!”

小红:

小明:“ 十二、以“秋天的校园”为题目写一篇作文10分)

提示:内容具体、感情真挚。不少于200
























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