鸟欲高飞先振翅

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高飞

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书



---------悦萱家长亲子阅读心得体会



“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。” 时光如箭,岁月如梭。从女儿呱呱坠地到现在,已经是中班的小朋友了。 幼儿园里上个学期就开始展开了亲子阅读活动,让家长们组织自己的孩子实行亲子阅读。而我们做为孩子的父母亲,在陪伴孩子实行亲子阅读的过程中,见证了孩子的进步,见证了孩子的成长。孩子在书香的熏陶下, 养成了良好的学习和阅读习惯,而且,受到书中主人翁的影响,改掉了很多生活上的坏毛病。现在的她,每天一放学回到家就喜欢翻书阅读,说起话来,词汇量也增加了。阅读,成为了我们全家人经常性的活动。

一、故事熏陶,构筑一个故事王国。

臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”记得孩子在上幼儿园之前,我们就经常在孩子睡觉之前,给孩子讲一些有趣的故事。如:《狼来了》、《小红帽》、《乌鸦喝水》等,孩子对这些故事都表现出很大的兴趣,经常让我们讲了一遍又讲一遍,乐此不疲。而等到她上了幼儿园之后,我们更是把给她讲故事当成了每天的必修课。孩子听着听着,有一天就突然问我们,“爸爸妈妈,你怎么知道这么多故事呢?是谁讲给你听的呢?”我们听了,趁机引导她说“爸爸妈妈就是看了很多书,才能够给你讲那么多好听的故事哦,你想不想看呀?”孩子听了,就表现出一副迫不及待的样子,挺认真地说:“想!”于是,我们引导她进入了书的王国,走进一个个丰富多彩的童话世界,一边让她理解书中的动物,一边把书中的故事讲给她听。有时候讲到某个精彩的部分,我们就会提出问题,让她思考和回答,当她能够准确地回答出我们提的问题时,我们就会适时地对她实行表扬;有时她的答案远离了书本上的本来的意思,但却很有创意,这时,我们不但不会实行否定,还会表扬她能够独立思考,有着丰富的想象水平。她也经常会自己主动地向我们提出问题,这时,我们不会躲避,而是会耐心地实行回答,有时候,她提出的问题非常刁钻,这时我们会绞尽脑汁地说出答案,不让她失望。后来,她看的书多了,听的故事也多了,她就会坐在家里那些布娃娃旁边,把它们当做是一个个忠实的听众,十分流利地给它们讲着动听的故事呢。逐步地,在这些充满童趣的故事的熏陶下,她越来越喜欢阅读了,也从书中知道了很多道理,纠正了很多平时不好的行为。

二、兴趣盎然,营造一种阅读氛围。

“没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体”当养成了阅读的好习惯后,我们就想,阅读有时候是一件比较乏味的事情,如果长期实行的话,会不会感到非常厌烦呢?不用说小孩,有时候大人也很难坚持下去。于是,我们便想办法让她长期保持这种兴趣爱好。首先,当她在阅读的过程中,提出一些问题的时候,我们不急于回答,而是故意说:“哎呀,妈妈也不知道答案,我们到书上找找看,看看书上是怎么回答的。”于是,她带着一份好奇的心理,认真地去书上寻找答案,而且,不但仅是故事书,根据她提出的“为什么”,我们还引导她看一些科普知识方面的书,例如《十万个为什么》等,这样,她阅读的兴趣越来越浓了,知识面也越来越广了。其次,为了让她读书的时候方便一些,我们还为她建立了一个小小图书角,不但为她购置了一张写字台,而且,还为她买了一个小书架,把她的小小图书角布置


得非常漂亮,吸引着爱美的她每天都定时地坐在那里,认真地读起书来。还有,我们不但在她的图书角里摆满了书,而且,在她目光所及之处,我们也整整齐齐地摆满了各种各样有趣而又有益的书籍,为她营造了一种行之有效的学习氛围,使她随时随处都能够看到一些非常好的书。当她跟其他的小朋友在一起时,我们就会让他们实行阅读比赛,看看谁读的书多,谁根据书上的内容回答的问题最准确,谁就能够获得较多的奖励。当然,在实行阅读活动的同时,我们也会引导她实行一些小游戏例如,给我们和她买一些有着动物特色的衣服,一起扮演书中的小角色,我们这样做,她开心极了,更加乐于进入到阅读活动中来,表现出一副兴趣盎然的样子。

三、视野开阔,养成一些良好习惯。

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”正是因为我们养成了读书的好习惯,所以家庭和睦,小女儿习惯良好,活泼好问;大女儿视野开阔,文思敏捷,成绩名列六中全校前列。

有时候,当我们带着孩子在外面玩耍的时候,她对一些自然现象会提出一些问题,于是,我们引导她说:“我们回去后再在书上找找答案,好吗?”她听了后,就把这件事情记在心里,回去后,就马上去翻阅书籍,让书来满足她求知的欲望。有时候,我们跟她比赛,说看谁看的书最多,谁通过看书讲出来的故事最精彩,谁就能够拿冠军。逐步地,她看的书越来越多,而且,随着阅读量的增加,她已经不满足于现状,觉得那些比较简单的故事书并不能满足她。于是,她开始缠着我们给她买一些儿童读物版的名著,例如《假如给我们三天光明》《鲁滨逊漂流记》、《西游记》等。就这样,她的视野越来越开阔,思维越来越活跃了。还通过看书,培养了一些好的行为品质,知道了什么是善良,什么是坚强,什么是友爱,什么是乐观,形成了良好的价值观。不但如此,她原来的一些坏毛病,也逐步地改掉了。原来做事拖拉,现在也有了很强的时间观点;原来不爱整洁,通过看书上的小朋友是怎样整理房间后,她开始养成了每天收拾玩具的习惯;由原来的不爱学习,变成了一个努力、勤奋的小朋友;原来她不爱做家务,通过看书上的小主人翁做家务的情景,她也受到感染,变

成一个有家庭责任感的孩子。所以,在学习和生活、行为等方面,她都变得井然有序。 “行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会持续改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。


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