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人教版小学三年级语文《画杨桃》原文、知识点及练习题 《画杨桃》主要讲述了图画课上练习画杨桃时发生的一件事情。告诉我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”以下是©粉笔教育网整理的相关资料，希望帮助到您。 【原文】 我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。 当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。 “杨桃是这个样子的吗?” “倒不如说是五角星吧!” 老师看了看这幅画，到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家： “这幅画画得像不像?” “不像!” “它像什么?” “像五角星!” 老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么?” “好—笑!”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。 于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗?” “不……像。” “那么，像什么呢?” “像……五……五角星。” “好，下一个。” 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 【知识点】 字词学习： 字：摆、幅、 词：叮嘱、准确、神情、严肃、轮流、教诲、和颜悦色 重点句子： 1.我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 2.有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。 3.于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗?” 4.老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。 5.当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 主要内容： 《画杨桃》主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的一件事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。 【练习题】 一、我会写。 dīngzhǔ shěnshì duānzhèng yánsù 二、选词填空。 严格 严肃 1.张老师对我们的要求一向很()。 2.小强没有完成作业，李老师()地批评了他。 教育 教诲 1.山村的孩子渴望受到良好的()。 2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的()，永远留在我的心中。 三、选词填空。 不像……而像……不要……要…… 1.同学们要记住：放学后()在外面玩，()及时回家。 2.人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时候()秋天,()是回到了春天 本文来源：https://www.dywdw.cn/c07dc50e084e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c18.html
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2024-03-28
