【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《对甘南藏族自治州幼儿舞蹈创新教学的探讨》，欢迎阅读！
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 对甘南藏族自治州幼儿舞蹈创新教学的探讨 作者：尕金拉毛 来源：《中国校外教育(下旬)》2019年第09期 【摘要】甘南历史悠久，在长期的历史发展过程中，积累和沉淀了丰富而优秀的民族文化，如色彩艳丽、样式独特的藏族服饰和璀璨的唐卡艺术;艺术独特的“南木特”藏戏;优美绚丽的藏族舞蹈和《格萨尔》弹唱等，本着传承和发扬民族文化，诸如通过“南木特”藏戏在幼儿舞蹈教学中的探索应用，增强幼儿对本土民族文化的了解，促进幼儿审美、表现美、创造美等能力，引发幼儿热爱民族文化、热爱乡土生活的美好情感。 【关键词】本土民族文化 幼儿舞蹈 甘南藏族自治州 甘南藏族自治州地处甘肃省南部，位于被誉为地球“第三极”和“世界屋脊”的青藏高原东北边缘，甘、青、川三省交界处，是古丝绸之路唐蕃古道的重要通道，是青藏高原与黄土高原的结合部、藏区和内地的结合部、牧区和农区的结合部，是全国十个藏族自治州和“六大牧区”之一，是我国长江、黄河上游地区重要的天然生态屏障，是青藏高原“中华水塔”的重要涵养地，自古以来在中华大地就具有十分重要的战略地位。自治州辖夏河、碌曲、玛曲、迭部、舟曲、临潭、卓尼七县及合作市，国土总面积4.5万平方公里，总人口73.07万，其中藏族占总人口的54.2%。甘南历史悠久。新石器时代在三河一江流域就有人类开发这块亘古荒原，随着历史的进程，甘南的羌部逐渐建立自己的部落联盟或依附中原王朝，民族间的交流便逐渐频繁起来。在长期的历史发展过程中，甘南积累和沉淀了丰富而优秀的藏民族文化，如色彩艳丽、样式独特的藏族服饰和璀璨的唐卡艺术;艺术独特的“南木特”藏戏;优美绚丽的藏族舞蹈和《格萨尔》弹唱等，本着传承和发扬民族文化，通过“南木特”藏戏等民族文化在幼儿舞蹈教学中的探索应用，增强幼儿对本土民族文化的了解，促进幼儿审美、表现美、创造美等能力，引发幼儿热爱民族文化、热爱乡土生活的美好情感。 因此，我们运用这些内涵丰富的民族文化资源开展幼儿舞蹈教学，诸如通过幼儿对“南木特”藏戏中小动物生动活泼的模仿，以达到“引导幼儿接触周围生活和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”的目的，探索甘南州幼儿舞蹈的创新教学。 一、充分挖掘剖析本土民族文化艺术资源运用于幼儿舞蹈教学 在丰富的本土民族文化中精心筛选，提炼出适合幼儿的舞蹈教育内容，设计了丰富的教学活动，并有目的、有计划、有步骤地引导幼儿学习。甘南本土民族文化中艺术之葩“南木特”藏戏，最早是在夏河拉卜楞寺第二世嘉木样·久美旺保（1728～1791年）授意倡导下，由第二世贡唐·丹贝仲美（1762～1823年）编写了《至尊米拉日巴语教释——成就者之密意庄严》一书，并将其中“语教释”部分改编为“哈羌姆”（即鹿舞剧），其剧情主要讲述米拉尊者劝教猎人贡保道吉，放下猎器，皈依佛法，性生慈悲的故事。宏扬了利益有情众生，达到人与动物和谐 本文来源：https://www.dywdw.cn/c0bb184efc4733687e21af45b307e87101f6f8f7.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-04-13
