小班益智区交通棋教案

2022-12-20 10:00:24 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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小班益智区交通棋教案

活动目标:

1、通过“交通棋大赛"帮助幼儿学习6的加法。 2、初步培养孩子们的合作精神。 3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:

1、大棋谱两副，交通棋子若干。

2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队准备一副棋谱，若干交通子。 3、数字卡片“6"以内加减算式若干。活动过程:

一、分队推选小队长

“分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长” 二、交通棋对抗赛

1、规则:每队选2名小队员先后参加比赛，第一名队员用黑子，第二名队员用白子，要求黑子和白子合起来我给你的数。2、幼儿比赛，教师总结比赛情况。

三、合作摆“6”

1、规则:请一组的小朋友合作摆"6"，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多，最正确。(幼儿摆”6")

2、相互检查

现在请你们相互检查，先看看他们列了几道算式，是否正确，如果有错错再哪?每队选一位小朋友告诉大家结果。(总结比赛情况)

3、“6子通"抢答赛

我这里有一张大棋谱，里面藏着许多6子通的6的加法算式，能价封戈到吗?

4、总结得分评出第一名。四、个人竞赛:猜猜看

1、规则:我给你5个数字"2、5、1、3、4"请你用三十秒的时间记住，然后我把数字翻过去，请你指出和2加起来是6的数。2、幼儿比赛，答对发奖。

五、延伸

刚才，我们想了许多办法使黑子和白子合起来是6，那么要他们合起来是7，该怎么摆棋子呢?我们到教室里去摆摆看好不好啊?

活动反思:

数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设最佳情景，激发幼儿的学习兴趣，调动学生积极性，最大限度地发挥学生身心潜能，省时高效地完成学习任务，同时，渗透思想品德教育，培养良好的学习习惯和心理素质，使智力和非智力品质协调发展。引导学生在"玩"中学,趣"中练“乐"中长才干;赛"中增勇气。提高学习效率，培养学生良好的学习习惯和组织纪律性。

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