【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《关于立夏故事》，欢迎阅读！
关于立夏故事 早上，马驭荣拎着个小纸袋进来，径直走到我身旁，奥秘地说：“郭老师，给你！” 探头一看，袋子里挨挨挤挤地躺着三个硕大的鹅蛋，发出白玉般的迷人光泽。 小马说：“今天立夏，妈妈煮的，我，你，李老师，一人一具。” 立夏了？今天？ 看看手机上的日历，果然。 我推辞：“你留着吧，郭老师中午回家确信有鸡蛋吃的。” 小马有些失望地说：“这是鹅蛋呀！你摸摸，还热的呢！” 我摸摸，确实热乎乎的。 于是，临时留下孩子的一片真心，并且心中闪出了一具念头，下午让孩子们都带着蛋来斗一斗。 小时候立夏就是一具比较盛大的节日了，那一天，不管家中的日子多么拮据，家长都可不能在吃鸡蛋的咨询题上委屈了孩子的。几乎每个孩子都会早早地到校，手中或胸前都会有一具小兜，里面装着煮熟的鸡蛋或鸭蛋，这些是平时舍别得的贵重荤菜。固然，能吃到鸡蛋仅仅是欢乐的一具原因，更重要的是，在吃之前会有一番喧闹的斗蛋较量。‘ 那时的斗蛋是别需要老师组织的，平日别能吃到什么零嘴，学校也没有禁止带零食的规矩。别像如今，提防着孩子们带零食来比提防小偷还要谨慎，即使是立夏了，老师别布置，也可不能有孩子敢自己带蛋过来斗。是组织纪律性强了呢，依然孩子们越来越可不能玩耍了呢？ 下午带蛋过来斗！此言一出，一片沸腾。 下午第一课，我去听小张预备的赛课试教，快下课时，小李打电话说：“你知道吗？美术老师见孩子们带了蛋就让孩子们在蛋上作画并把蛋也斗掉了！你如何组织大伙儿斗呢？” 我咨询：“他组织得故意思吗？孩子们开心吗？” “我觉得还蛮好的，小家伙们很激动。” “那就好了！” 回到教室，一股子蛋黄的腥味儿扑鼻而来，还有一些小家伙正品尝着自己鸡蛋。 我说：“好惋惜，刚才郭老师去听课，没能看到大伙儿画蛋和斗蛋的情景，谁能说给我听听呢？让我也分享你们的欢乐好不行？” 于是，一具个跃跃欲试，我便在聆听他们诉说的时候，别动声色地引导他们根据画蛋、斗蛋的顺序说述，偶尔为他们添上一些成语，暗示他们用上课文中学过的好词好句，并尽量多用拟人、比喻和夸张的手法。 然后，我发下作文稿纸，让他们趁热打铁，完成写话，并且，我把一些好的词语和短语写在黑板上，供他们参考。 巡视时，我发觉大多数孩子都进行得很顺畅，因为动笔之前的交流和疏导，就连那些平时写话能力较弱的今天好像也别是很费力儿。我边看边进行个别指导，对一些好的写法，当堂诵读，提出表扬，也给其他可不能写的孩子一具示范和引路作用。事实证实了，写中指导有时比写前指导更有效，因为针对性更强了。 短短30分钟，不少孩子都完成了自己的习作，纷纷要求我进行审阅。我则笑着摇摇手，回道：“自己把写的东西多读几遍，要读出声来啊！记住，假如写的东西你自己都别中意，就别要希翼老师观赏了！好好读，你会发觉咨询题，并能改得更好的！”果真，有几个小家伙很兴奋地告诉我：“老师，我发觉咨询题了！” 学会修改自己的作文，是特别重要的。要修改，就要学会别断地审视和推敲，在这种推敲中学生的遣词造句能力会迅速提升，关键咨询题是，学生要有修改的适应和修改的办法，而最原始最管用的办法算是大声读出来，像读别人写的文章那样读出声，反反复复几遍，如此，文章中的咨询题会很容易暴露出来。 学生这样修改之后的文章，我们老师能够无需动多少笔墨了，除非错别字和别通顺的句子，其它的都要给学生，特别是刚刚步入写作之路的低年级学生应有的尊重，说得别那么精彩有什么关系？说得有些啰嗦又有什么关系？只要乐于说，只要有自己的话可说，相信他们会说得越来越好。 写作也是一具成长的过程，需要等待，它需要的情感和勇气比需要的技巧更多一些。惟独发自心里的语言才更加动人！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/c0df9096571810a6f524ccbff121dd36a22dc41f.html
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2022-07-13
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