【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《语文手抄报美观又漂亮八张》，欢迎阅读！
读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。这里给大家分享一些关于语文手抄报，供大家参考。 语文作文1 语文，是我们生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源远流长，因此我为它感到自豪。 中国的语言是文化的体现。几千年前，人们就开始使用了文字。我认为，中国的汉字是最别具一格的，它生动而形象，端庄优美，正正方方。那些汉字中仿佛透露出了我们中国的精神：顶天立地，不畏困难，清白做人，能屈能伸……。是谁创造了这美妙的文字?哦，是我们龙的传人! 一个一个字组成了一句话，话虽短，其内涵很深。孔夫子就是其中的一个代表人物。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“温故而知新，可以为师矣。”“岁寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的，以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里!这难道不值得我们自豪吗? 一句一句话构成了一篇文章，光是一句话就已经很富有哲理了，何况是一篇文章呢?有的文章哲理很强，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和时间赛跑》……，有的文章讲述了亲情，如冰心的《寄小读者》，《繁星》，《春水》等……。这些文章句句都能让人回味无穷，受益匪浅，有助于人的成长。 虽然字、句、章是那么美丽，但在我们中国的街头上，仍有写错别字的现象，如杂货铺，超市等地方，我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字，这让我十分生气。可回过头来一想，这还不是因为老百姓受教育程度不高，所以才会有的。我也曾读过错别字，把“自采杨桃”读成了“白采杨桃”，事后，我羞愧万分，心里十分自责。啊，我也当了一回白字大王!我决心要改正，同时它也为我敲响了警钟：错别字现象在城市中是普遍存在的，纠正错别字现象不是我想象中的那么容易。 因此，我发起以下倡议：1，尽量不写错别字。2写了错别字要改正。3要帮助别人改正错误。我希望大家都能够做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了，那我们祖国的文字就会更美了! 语文占据了我们生活的大部分，语文，你就是那明亮的火，你就是那耀眼的光，你就是那坚定的路，你就是那美好未来!语文，你还是我的老师和朋友，给了我坚强的信念!因为这样，所以，语文我爱你。 语文作文2 语文多么有意思!语文课又多么有趣!只要你愿意投入其中，我们每节课就都像在旅行，每节课都让人激动、愉快、兴奋。不必说《观潮》之类，词藻华丽的写景文章;也不必说《一个中国孩子的心声》之类，感人肺腑的情感课文;就算是精练平实的说明文，也有无限趣味。 前些天，我们学习了说明性课文《松鼠》，那一堂课，真叫人回味无穷呀!一开始，赵老师读一段，我们再读一段，赵老师读的时候，她尽量使自己的嘴角向下翘，声音悦耳动听，语言生动传神，一点点把我们带入“大森林”里，悄悄地接近松鼠，观察松鼠。 读完后，赵老师同我们一起分析这篇课文。赵老师先问了一个问题：“这篇课文中，哪些词语用得妙呀?”话音刚落，就有几个同学迫不及待地举起手来，第一个同学说：“我觉得‘清秀’一词用得很妙，这个词语一般用形容青年男女，现在用来形容松鼠的面容，显得松鼠的相貌很好看。”又有一个同学不甘示弱：“课文中‘帽缨形的尾巴’写得很妙，把松鼠的尾巴比作帽缨，表现出松鼠尾巴的美丽。” 接着赵老师让我们读了第三自然段，问：“这一段中，从哪些地方写出了松鼠乘巧的这个特点?”只听得“唰”的一声，教室里又是小手林立，赵老师请了一个同学，他说：“这一段一、二句话写出了松鼠乘巧的这一特点，它把树皮当作船，还用尾巴‘扬帆起航’呢。” 听着赵赵老师的精辟讲评，读着作者的传神介绍，我的脑海中已然描绘出可爱精灵的松鼠形象来。不知不觉中下课的铃声响了，可我还陶醉在《松鼠》这篇课文中呢! 我爱语文，我爱将我们领进语文殿堂的赵老师，我更爱博大精深的语言文字! 本文来源：https://www.dywdw.cn/c16a924de75c3b3567ec102de2bd960590c6d95d.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-09-16
