学科教学计划表(范本)

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计划表,学科教学,范本

课程教学计划



石狮市青少年学生校外活动中心学科教学计划





科目 班级 程度

古筝



任课教师 班级人数

罗斓



新生班旧生(初级□中级高级□)班

初学器乐的孩子基本上都没有接触过乐器,同样也不会识谱,不会唱,所

学情 分析

以学习器乐首先要从最基础的简谱开始。不会唱谱,也就不会弹奏,因此,在教学器乐的同时,还要配合简谱学习。

认识古筝的基本构造、音区。 掌握基本指法及音阶。

教学 预期 效果

两周内能弹奏一些简单的练习曲。 三周内能弹奏一些小曲子。

四周内能弹奏一些小曲子,并掌握部分基本技巧和乐曲表现力。

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课程教学计划



一、了解认识古筝的基本构造,认弦、识谱。学习指法“托”及练习。

教学 进度 计划 按课



二、学习指法“抺”并练习。 三、学习指法“勾”并练习。

四、学习指法“大撮”,学习歌曲《上学歌》(上) 五、学习《上学歌》(下) 六、学习指法“小撮”并练习。

七、学习歌曲《小星星》练习 八、撮弦练习。练习《小星星》 九、学习歌曲《新年好》,练习 十、学习花指,并配合练习。 十一、歌曲《(上) 十二、学习歌曲《(下)

教学 进度 计划 按课





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课程教学计划

根据孩子们的学习消化能力的快慢,在教学上随时进行授课

教学 措施

调整,并最大限度的激发孩子们的学习积极性。在学习过程中,要求家长在家督促孩子们多练。





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