苏轼《南乡子—梅花词和杨元素》古诗词阅读理解

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苏轼《南乡子—梅花词和杨元素》古诗词阅读理解

阅读下面这首宋词,完成下面小题。

南乡子—梅花词和杨元素

苏轼

寒雀满疏篱,争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐,惊飞。踏散芳英落酒卮。 痛饮又能诗。坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到也,离离,一点微酸已着枝。

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(

A南乡子是词牌,与咏梅花的主要内容无直接关联;表明这是一首唱和之作。 B踏散芳英落酒卮,写梅花散落,不偏不倚,掉在客人的酒杯之中,饶有情趣。 C离离写众人欢聚之后,不得不面临别离,人的心理骤然产生由喜转悲的变化。 D一点微酸写梅子,微酸二字以青梅的味道代指实物,诉之味觉,新颖、形象。 2这首词全篇不见一个字,却句句紧扣词题,词人分别从哪些方面突出了的形象?请简要分析。 【答案】

1C

2通过描写寒柯”“玉蕤,暗示梅的坚韧、高洁。通过描写寒雀欢聚花丛,暗示梅花的烂漫风姿。通过描写文人雅士梅下欢聚,衬托梅花的高洁雅致。 【解析】

1.本题综合考查学生对诗歌的鉴赏能力。主要涉及了对诗歌的手法、内容、情感、主题的鉴赏。这类题目解答时一般要注意了解作者身世经历,诗词的写作背景,逐句翻译诗句,领悟思想情感,思考表现手法等,然后与选项进行比较,细细揣摩得出答案。

C项,人的心理骤然产生由喜转悲的变化错误。原词一点微酸已着枝是在写已为满枝青梅所取代,可以推测处离离是形容青梅繁盛茂密的样子。

故选C

2本题主要考查学生鉴赏诗歌的表达技巧以及形象的能力。此类试题解答时,第一步,指出运用了哪种手法。第二步,分析怎样运用了这种手法。第三步,简析这种手法在塑造形 象和表情达意中作用。此题可结合词的注释,抓住关键词,通过联想来体会其表达的情感。

这首词全篇不见一个字,却句句紧扣词题,上片中,寒雀满疏篱,争抱寒柯看玉,这句话写的是早春之景,寒雀翔集枝头,竞相观赏葳蕤如玉的梅花。寒雀喧枝,实则


句句写梅,以热闹的气氛来渲染早梅所显示的烂漫的姿态,侧面表现梅花之盛;岁暮风寒,百花尚无消息,只有梅花缀树,葳蕤如玉,赋予梅花一种韧、高洁的性格。

下片中,痛饮又能诗。坐客无毡醉不知,这是高人雅士梅园举行的文酒之宴,吟诗作词的雅士在梅园中开怀畅饮,且又喜以梅花为知己,所以此处是以文人雅士衬托梅花的高洁雅致。


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