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【大班美术教案】幼儿园美术教案 我的爸爸 【大班美术教案】幼儿园美术教案我的爸爸 活动目标： 1.学习人物头像画，能按纸的大小确定图像位置，能够根据爸爸的脸部特征进行表现。 2.激发慈爱的父亲和家人的感情。 活动准备： 1.请把你父亲的照片带到幼儿园。 2.记号笔、油画棒若干，范例一副 3.艺术专辑。 活动过程： 一、 观察父亲的照片，激发孩子的兴趣。 教师：今天，你把谁的照片带来了？（爸爸。）你喜欢爸爸吗？他长什么样子呢？ 老师首先与孩子们耳语父亲的发型、面部特征、胡须和其他明显特征，然后集体交流。 二、欣赏范例，进一步观察人物的外貌特征。 老师：这是老师的父亲。看看我父亲长什么样。（引导孩子们掌握并描述人物的主要特征。） 教师：你们为什么能看清楚老师爸爸的样子？（因为画得大） 老师总结：我的父亲有浓密的眉毛，高鼻子，许多胡子和一副眼镜。 三、教师边示范边讲解画人物头像画的方法。 教师引导孩子思考如何确定形象的位置，鼓励孩子大胆说出自己的想法。例如：画头有多大，从哪里开始，在哪里画；头部应该画得足够大，以便清楚地画出面部特征。 教师示范讲解画人物头部时的要点：抓住头部的主要特征，画出脸型、鼻子、耳朵、发型、胡须的特点，再看看还有哪些特征没有画出来。 四、 儿童绘画、教师导游。 引导幼儿大胆表现各个部分的特征。 帮助能力较弱的儿童根据纸张大小确定图像位置，使每个部分都能画得大而清晰。 鼓励动作快的幼儿用油画棒添加相关背景。 五、 欣赏这些作品。 请幼儿说说爸爸的图像，教师对能抓住人物特征，画得完整清楚的作品进行鼓励。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c27af812ba0d6c85ec3a87c24028915f804d84de.html
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2022-06-23
