孙权劝学过关训练

2022-09-14 07:06:11 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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《孙权劝学》过关测试 2 .填空。（4分）

(1)《孙权劝学》选自（）（朝代）（）《》

编纂的一部（），其目的是

一基础知识（44分） “观古今之通变，明治乱之得失”。 1字词积累（29分）（1）给下列加点的字注音（6分）（2）成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，卿（）邪（）其原句是：．．

孰（）遂（）．．

这一成语的意思是：

（2）找出下列句子中的通假字并解释：（3分）

（3）成语“刮目相待”出自《孙权劝学》，

孤岂欲卿治经为博士邪

其原句是：

（）通（）意思是（）

（3）解释下列加点的字词。（12分）

这一成语的意思是：

卿今当涂掌事（卿：）．．．．

（当涂: ）．．

蒙辞以军中多务（辞：）．．．

3 .翻译下列句子。

（务：）．．(1)卿今当涂掌事，不可不学(4分）孤常读书我，（孤：）（常：）．．．．．

见往事耳（见：往事：

耳：）

蒙乃始就学（乃：）．

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙。及鲁肃过寻阳（及：）．．

（过：）

卿今者才略（才略：）．．非复吴下阿蒙（非复：）．．

即更刮目相待（更：）．

（3）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事

大兄何见事之晚乎（大兄：．．．．之晚乎？

见

事：）

（4）古今异义（8分）

治经为博士．．

（4）但当涉猎，见往事耳。（4分）

（古义：今义：）

见往事耳（古义：今义：）．．

但当涉猎（古义：今义：）．

及鲁肃过寻阳（古义今义：）．即更刮目相待（古义：今义：）．

第一课时作业

第一课时作业

阅读理解

1.孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请

7.说明文中三个人物的身份，并根据文意，说说各自的性格特点。用原文回答）答：

2 .吕蒙推辞的理由是什么？答：

3 .孙权是如何劝说吕蒙的？（用原文回答）答：

4.你知道哪个成语出自这个故事吗？写出来并解释。答：

5.文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？答：

6 .吕蒙的变化对你有什么启发？答：

答：

8、课文是怎样表现吕蒙学识进步的？

答：

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