三年级中华传统文化剪纸作文

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三年级中华传统文化剪纸作文

民间艺术剪纸,是它展示了中华传统文化的光辉灿烂与光辉灿烂。它是我国宝贵的汗青遗产。下面是为您网络整理的三年级中华传统文化剪纸,欢迎阅读!

三年级中华传统文化剪纸作文篇一 我的故里在潮汕,那里的传统文化有很多,有光阴茶、英歌舞、蜈蚣舞、剪纸、潮剧、拜神明……

此中,我最爱好的就是剪纸了。之前,我在电视上看过,有人用一张薄薄的红纸然后剪出了种种千般的图案和形状,我很倾心他们,真想以后可以大概像他们那样心灵手巧、巧夺天工,而且学会怎么剪纸,没想到我的愿望真的实现了!爸爸带我去陈家祠体验一下剪纸,我兴奋地到处欢蹦乱跳,到了陈家祠,我怀着兴奋的心情开始剪纸,我剪的是花开繁华的窗花,起首,把正方形的彩纸对角折成一个三角形,再取中心点把三角形折五份,然后,用铅笔画上本身爱好的条形,接着,用铰剪沿着线条渐渐镂空,末了,把纸打开,一朵斑斓的窗花就完成了。

多么风雅的剪纸啊!从其时起,我爱我的故里,更爱我故里的传统文化!

三年级中华传统文化剪纸作文篇二 我们的中国传统文化博大博识,渊远流长。本日,要向大家先容的就是中国的传统文化——剪纸啦!

剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的保存气味。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风物这些人们熟悉而热爱的自然风物成了人们剪纸的格式。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些字、字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅书生,上面有一位正在拿着书在读的老师,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅凤凰戏牡丹,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,像一个小孩在玩耍…… 中国尚有很多传统文化,比如:书法、刺绣、戏剧等等。怎么样,我们中国事不是有很多传统文化呀!

三年级中华传统文化剪纸作文篇三 剪纸是中国最盛行的.民间艺术之一,它汗青久长,气魄气魄奇异,深受国表里人士所爱好。

剪纸是由铰剪铰为主,不是用呆板做成的。紧张质料是纸,剪完后再把几张(一样寻常不高出8)剪纸粘贴起来,末了要用锋利的铰剪对图案进行加工。

剪纸流传面广,数量大,样式多,根本深比任何一种艺术都越发突出。生活动物的剪纸有:牛,狗,猫,羊,猪,骆驼等;植物的剪纸有:梅,兰,菊花,玫瑰,竹,牡丹等;剪纸本身也可作为礼物赠送他人,如:福、喜、寿、十二生肖、窗花、莲花上面有鲤鱼(表示比年有余)等等。

剪纸将人们寻常的保存遮盖得斑斓多姿,充实托付和表示了中华民族对真善美的寻求和向往。

三年级中华传统文化剪纸作文篇四 望着斑斓的窗花,我欢乐地笑了。 本日是手工课,老师叫我们带了几张蜡光纸和一把铰剪。

老师先树模,她拿来一张蜡光纸,刷刷刷铰剪在纸上飞速地走动,不一会儿,一只蝴蝶出现在我眼前。!真悦目,原来剪窗花这么容易。 我兴奋地拿出一张粉色的纸,开始剪了。


我在纸张中心剪了一个爱心桃,这个爱心桃剪得太大,笨笨拙拙的,不够悦目。老师说。原来剪纸看似容易,要剪好也难。

我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯,老师满意地点颔首。哇,乐成了!我又仔过细细地在旁边剪了四只蝴蝶,剩下的地方剪一些小花。

太悦目了!”我兴奋地叫起来!。老师把我的窗花粘到了窗户上,窗户好像穿了一件彩色的衣服,真美!

三年级中华传统文化剪纸作文篇五 本日我给大家讲的是剪纸:剪纸的种类有很多,有的拿着书,看上去很有学问,尚有的是,一只凤凰,在斑斓的牡丹上站着……等。

剪纸不是用呆板做的,而是通过人们发挥想象了,所剪出来的,每一个剪纸,都非常风雅、标致。每一张、每一步,都非常过细,非常用心,非常勤劳。

自从我知道了剪纸是中华传统文化时,不由自主的想剪纸了,我拿出彩纸、铰剪、铅笔,就开始做,我先拿出赤色的彩纸,再用笔画了一朵花,末了用铰剪剪了起来,却没剪好,于是接着再剪,这次,有点像了。 剪纸真好玩!我爱好剪纸。


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