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如何提高生物课堂教学效率--生物教学随笔

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如何提高生物课堂教学效率--生物教学随笔

李海珍

【期刊名称】《读写算（教研版）》 【年(卷),期】2014(000)016

【摘 要】现行的生物新课标教学中，智力因素和非智力因素这两条走向成功的“腿”都已经提高了相当重要的程度。几年的教学实践也证明，积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展，培养好学生的非智力因素，能使生物教学得心应手。

【总页数】2页(P235-235,236) 【作 者】李海珍

【作者单位】青海湟川中学第二分校 青海 810008 【正文语种】中 文 【中图分类】G632 【相关文献】

1.浅谈如何提高高中生物课堂教学效率2.打造魅力生物课堂——论如何提高生物教学效率3.浅谈如何提高高中生物课堂教学效率4.浅谈如何提高初中生物课堂教学效率5.如何提高生物课堂的教学效率

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本文来源：https://www.dywdw.cn/c29f0c7456270722192e453610661ed9ad5155ac.html

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