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中班悯农幼儿舞蹈活动教案 活动目标： 1、在说说、念念、玩玩、唱唱中初步了解古诗《悯农》的含义及意境，并能大胆地随乐吟诵。 2、感受古诗中所表达的情感，知道粮食是农民伯伯用汗水换来的，懂得爱惜粮食。 活动准备： 古诗、图片 活动过程： 一、导入活动：师幼共念《大馒头，哪里来》 师：孩子们，大大的馒头是从哪里来的？白白的面粉哪里来？黄黄的小麦哪里来？ 师：农民伯伯种地辛苦吗？那儿歌里告诉我们应该怎么做呢？ 二、变换方式诵读古诗 1、观察图片理解诗意 师：老师这里有几幅图，请你们仔细看一看，画面上有些什么？ 师：你看到了什么？（幼儿自主回答） 师：农民伯伯在干什么呢？农民伯伯在庄稼地里怎么劳动的？我们一起来学一学。 师：天气怎么样？你从哪里看出来？ 师：谁知道盘子里的香喷喷的白米饭哪里来的？ 师：秋天到了，农民伯伯辛苦种的粮食都丰收了。你想对农民伯伯说些什么？ 2、欣赏古诗体会意境 师：我们的唐代大诗人李绅写下了一首很好听的古诗《悯农》，就藏在这几幅画里，让我们一起来听一听。 师：刚才你都听到了哪些好听的诗句？ 3、多种形式熟悉诗句 师：我们一起看着图试着来念一念。 师：会了吗？接下来我领诵第一句，你们接下面几句，题目我们一起说。 师：你们念的真好听，下面我来请一位小诗人来领诵，谁愿意自告奋勇？ 师：你们真像小诗人，下面，我们换种方式来试试看。杨老师念第一句，你们接第二句，杨老师念第三句，你们接第四句，我们轮流念，好吗？ 师：接下来，我们男孩和女孩来PK下，看看谁念的又清楚又好听，好吗？谁先来？男女小诗人们表演的旗鼓相当，为你们精彩的朗诵鼓掌。 师：接下来我们玩个开火车的游戏，四个小朋友一组，每组诵读一句古诗，看看哪一组朗诵得又清楚又好听。 4、捡米粒游戏有节奏诵读 师：秋天，农民伯伯种的.粮食丰收了，可是在收割的时候地上掉了好多的米粒，怎么办？那请你们看一看、听一听，我是怎么捡的？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/c2b1135f2179168884868762caaedd3383c4b5fe.html
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2022-10-14
