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幼儿园“大手拉小手”培训记录 时间 参与人员 会议主题 地点 幼儿园操场 全体教职工及幼儿 “小手拉大手”语言文字培训 主持人 年月日 XX 一、活动目的 1、做好全园普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。 2、我园不仅利用教育教学活动和校园文化，还要让语会议记录 言文字规范化工作走进千家万户，发动全体师幼做到“我是中国娃，爱说普通话”。 3、“小手拉大手”共讲普通话做文明人 通过“小手拉大手，共讲普通话做文明人”的活动的开展不仅将语言文字规范化工作辐射到幼儿家庭，同时还营造了种浓厚的“人人讲好普通话，个个都是好娃娃”的良好氛围。 二、活动要求 精心组织，开展活动，发放《告家长书》，通过宣传发动，使家长积极参与、行动起来。 三、活动安排 （一）活动的准备阶段 1 .幼儿动员 利用良好的教学活动，让各班老师充分细致地做好本次活动的宣传、动员工作，激发幼儿参加活动的兴趣。 2 .家长动员 召开家长培训会充分宣传开展本次活动的意义，听取家长的反馈意见，尊重家长的合理化建议，争取家长对活动最大程度的支持，尽量做到家园共育。 （二）具体活动安排 活动一：开展“把普通话带回家”活动，让幼儿 利用节假日放学后等时间向家长宣讲推普知识，纠正家庭里存在的方言、方音及不正确的活动。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c2b71a665b0216fc700abb68a98271fe910eafc2.html
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2023-04-29
