【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《一年级体育教案室内体育课》，欢迎阅读！
室内体育课教案 教学内容:体育常识、室内活动 教学目标:培养学生善于仔细发现和敏锐观察的能力 培养学生机警灵活和随机应变的能力 教学重点:理解课堂常规的意义 教学难点:养成良好的课堂常规 组织教法: 一、导入新课 1、出示挂图,启发学生思考“图上画了什么?” 2、学生互相讨论,议一议挂图内容。 3、出示课题:课堂常规 二、传授新知 1、教师讲解什么是课堂常规?他包括哪些方面的内容?(课前常规、上课常规、下课常规) 2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。 ① 必须穿运动鞋上体育课。 ② 在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。 ③ 上课前应取下衣服上的纪念章、校徽,口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬的物品。 ④ 在体育课前二三分钟到达规定的地点,准备上课。 ⑤ 体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有秩序地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。 ⑥ 爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。 ⑦ 下课前要整队,认真听取教师或同学对课的小结。 3、分组讨论、交流各自遵守课堂常规的情况。 4、教师根据本课内容,出示几道是非题,指导学生分组讨论。 三、巩固新知 1、教师指导学生带着问题小组讨论。 A 说一说,为什么要建立体育课课堂常规? B 议一议,体育课课堂常规有哪些主要内容? C 你在平时做到了哪些?还有哪些方面需要改进? 2、学生开展讨论,相互交流,相互评议。 第二部分 室内活动: 游戏一：猜领头人 游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指派这一学生为领头人。在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如猜中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未猜中则由猜领头人的学生来表演。 游戏要求：领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不断变换。全班学生立即跟着变，全班学生要遵守游戏规则，不得暗示或指点告诉猜领头人的学生，领头人也可以由教师自己来做。 游戏二：乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德） 游戏方法：邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。 文字内容：今天妈妈给我50元，让我自己去车站坐车去九江。我来到车站，买到5号座位的票，进站上车后，却发现我的座位已经被人占了。我要求他按号坐，他拿出票一看，才发现自己进错了站，坐错了车，他立马让座，并向我说了声对不起就匆忙下车了。 三、总结上课内容，宣布下课，师生告别。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c2eaae99dc36a32d7375a417866fb84ae55cc35c.html
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2022-03-22
