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中班社会教案：昨天、今天、明天教案及教学反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 第 1 页 共 3 页 中班社会教案：昨天、今天、明天教案及教学反思 活动目标： 1、 能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。 2、 在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇。 3、 教育幼儿懂得珍惜时间。 活动准备： 昨天、今天、明天的字卡 图片(发芽的三个步骤、小鸡出壳的三个步骤、开花的三个步骤、代表天气气象的图案等) 自制挂历 活动过程： 一、 引题：“今天和老师学习本领，高兴吗?”(同时出示今天的字卡) 1、 今天的天气怎样?(要求幼儿使用“今天”的词语) 2、 今天谁送你上幼儿园的? 3、 今天早餐你都吃了那些? 二、 出示挂历，找出今天的位置，并用红笔圈出来。 三、 找昨天：“你们知道昨天在日历上的哪个位置吗?” “”(同时出示今天的字卡) 小结：昨天就是今天的前一天，已经过去的那一天。 提问：1、昨天的天气怎样? 2、昨天下午是谁接你回家的? 3、昨天在幼儿园你和小朋友都学了什么本领? 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/c2f1b04cf9d6195f312b3169a45177232f60e409.html
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2023-01-22
