人教版初一年级初中数学公式大全

2023-01-22 12:08:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《人教版初一年级初中数学公式大全》,欢迎阅读!
人教,初一,公式,初中,年级

初中数学常用的概念、公式和定理

整数(包括:正整数、0、负整数)分数(包括:有限小和无限环循小数)都是有理数.:3,

,0.231,0.737373,

,-

.无限不环循小数叫做无理数..:π,,0.1010010001

(两个1之间依次多10).有理数和无理数统称为实数. 1. 绝对值:a0a=a;a0

a=a.

:丨-

=

;3.14-π丨=π-3.14.

3.一个近似数,从左边笫一个不是0的数字起,到最末一个数字止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.

:0.05972精确到0.0010.060,结果有两个有效数字6,0. 4.把一个数写成±a×10n

的形式(其中1a<10,n是整数),这种

记数法叫做科学记数法.

:40700=4.07×105

,0.000043=4.3×105

.

5.被开方数的小数点每移动2,算术平方根的小数点就向相同方向移动1;被开方数的小数点每移动3,立方根的小数点就向相同方向移动1. :已知=0.4858,

=48.58;已知

=1.558,=0.1588.

6.整式的乘除法:

①几个单项式相乘除,系数与系数相乘除,同底数的幂结合起来相乘除.

②单项式乘以多项式,用单项式乘以多项式的每一个项. ③多项式乘以多项式,用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项.

④多项式除以单项式,将多项式的每一项分别除以这个单项.

7.幂的运算性质: am

×an

=am+n

. am

÷an

=a

mn

. (am)n

=amn

. (ab)n

=an

bn

.

()n

=n. an

=n,特别:()n

=()n

. a0

=1(a0).

:a3

×a2

=a5

,a6

÷a2

=a4

,(a3

)2

=a6

,(3a3

)3

=27a9

,(3)1

=

,52

==,()2

=()2

=,(3.14)0

=1,(



)0

=1.

8.乘法公式(反过来就是因式分解的公式):

(a+b)(ab)=a2

b2

. (a±b)2

=a2

±2ab+b2

. (a+b)(a2



ab+b2

)=a3

+b3

.

(ab)(a2

+ab+b2

)=a3

b3

; a2

+b2

=(a+b)2

2ab, (a

b)2

=(a+b)2

4ab.

9.选择因式分解方法的原则是:先看能否提公因式.在没有公因式的情况下:二项式用平方差公式或立方和差公式,三项式用十字相乘法(特殊的用完全平方公式),三项以上用分组分解法.注意:因式分解要进行到每一个多项式因式都不能再分解为止.

10.分式的运算:乘除法要先把分子、分母都分解因式,并颠倒除式,约分后相乘;加减法应先把分母分解因式,再通分(

能去分母).注意:结果要化为最简分式. 11.二次根式:

()2

=a(a0),

=a,=×,-

=

(a>0,b0). :(3

)2

=45.

=6.a<0,=a.

的平方根=4的平方根=±2.

12.一元二次方程:对于方程:ax2

+bx+c=0:求根公式x=-,其中=b2

4ac叫做根的判别式.当Δ>0,方程有

两个不相等的实数根;当Δ=0,方程有个相等的实数根;当Δ<0,方程没有实数根.注意:当Δ≥0,方程有实数根.③若方程有两个实数根x1x2,x1+x2=,x1x2=,并且二次三项式ax2

+bx+c可分解为a(xx1)(xx2).④以ab为根的一元

二次方程是x2

(a+b)x+ab=0.

13.解分式方程(去分母或换元)无理方程(两边平方或换

)必须检验.形如:的方程组,用代

入法解;形如:

的方程组,先把一个方程分

解为两个一次方程,再把这两个方程分别与另一个方程组合成两个方程组,再用代入法分别解这两个方程组.

14.不等式两边都乘以或除以同一个负数,不等号要改变方向.

15.平面直角坐标系:



①各限象内点的坐标如图所示.

②横轴(x)上的点,纵坐标是0;纵轴(y)上的点,横坐标是0.

③关于横轴对称的两个点,横坐标相同(纵坐标互为相反数);

关于纵轴对称的两个点,纵坐标相同(横坐标互为相反数); 关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标都互为相反数. 16.一次函数y=kx+b(k0)的图象是一条直线(b是直线与y的交点的纵坐标).k>0,yx的增大而增大(直线从左向右上升);k<0,yx的增大而减小(直线从左向右下降).特别:b=0,y=kx又叫做正比例函数(yx成正比例),图象必过原点.

17.反比例函数y=(k0)的图象叫做双曲线.k>0,双曲线在一、三象限(从左向右降);k<0,双曲线在二、四象

(从左向右上升).因此,它的增减性与一次函数相反. 18.二次函数y=ax2

+bx+c(a0)的图象叫做抛物线(c是抛物线

y轴的交点的纵坐标).a>0,开口向上;a<0,开口向下.②顶点坐标是(

,

),对称轴是直线x=

.

特别:抛物线y=a(xh)2

+k的顶点坐标是(h,k),对称轴是直线x=h.

注意:求解析式的设法

①已知三个点的坐标,则设为一般形式y=ax2

+bx+c;②已知顶-点坐标(h,k),则设为顶点式y=a(xh)2

+k;③已知抛物线与x

轴的两个交点坐标(x1,0)(x2,0),则设为交点式y=a(xx1)(xx2).

19.抛物线与x轴的位置关系:

对于抛物线y=ax2

+bx+c①Δ<0,它与x没有交点.②Δ=0,

x轴只有一个交点(x轴相切).③Δ>0,它与x轴有两个交点(x1,0)(x2,0),其中x1x2是方程ax2

+bx+c=0的两个根.

20.统计初步:

(1)概念:①所要考察的对象的全体叫做总体,其中每一个考

察对象叫做个体.从总体中抽取的一部份个体叫做总体的一样本,样本中个体的数目叫做样本容量.在一组数据中,出现次数最多的数(有时不止一个),叫做这组数据的众数.将一组数据按大小顺序排列,把处在最中间的一个数(或两个数的平均数)叫做这组数据的中位数.

(2)公式:设有n个数x1,x2,,xn,那么:

平均数=(x1+x2++xn).方差S2

=[(x2

1)+(x2-)2++(x2

n).(是整数时用)

S2

=[(x2

2

2

1+x2++xn)n()2

].:各数据的数位较少或平

均数是分数时,用此公式.

④若将n个数x1,x2,,xn各减去一个适当的数a,得到一组新x,

,

,

1,x2,,xn,那么原来那组数的方差S2

=这组新数的方差,

平均数=a+

,.

方差越大,这组数据的波动就越大.通常用样-

本方差去估计总体方差,样本平均数去估计总体平均数.差的算术平方根叫做标准差

(3)频率:①把一组数分成若干个小组,组距=(最大值-最小

)÷组数(求组数时,用收尾法取整数),这时,落在某小组内的数据的个数叫做这组的频数,每一小组的频数与数据总

个数的比值叫做这一小组的频率.因此,各组的频率的和等于1.在频率分布直方图中,各小长方形的面积等于相应各组的频率.各小长方形的面积的和等于1.

21.锐角三角函数:①设∠ARtΔ的任一锐角,则∠A的正弦:-sinA=,A的余弦:cosA=,A的正

:tanA=

,A的余切:cotA=

.

并且sinA=cosB,tgA=ctgB,tgActgA=1,-sin2

A+cos2

A=1.00,ctgA>0.A越大,A的正弦和正切值越大,余弦和余切值反而越小. 余角公式:sin(900

A)=cosA,cos(900

A)=sinA,tg(900



A)=ctgA,ctg(900

A)=tgA.


特殊角的三角函数值:sin300

=cos600

=,sin450

=cos450

=-,sin600=cos300

=

,sin00

=

cos900

=0,sin900

=cos00

=1,tg300

=ctg600

=-,tg450

=ctg450

=1,tg600

=ctg300

=,tg00

=ctg900

=0.

斜坡的坡度i==.设坡角为α,i=tgα=. 22.三角形:



(1)在一个三角形中:等边对等角,等角对等边.

(2).证明两个三再形全等的方法有:SAS,AAS,ASA,SSS,HL. (3)RtΔ中,斜边上的中线等于斜边的一半. (4)证明一个三角形是直角三角形的方法有:

①先证明有一个角等于900

.

②先证明最长边的平方等于另两边的平方和.

③先证明一条边的中线等于这条边的一半.

(5)三角形的中位线平行于笫三边,并且等于笫三边的一半.

(6)等腰三角形,顶角的平分线与底边上的中线和高互相重合.

23.四边形:

(1)n边形的内角和等于(n2)1800

,外角和等于3600

. (2)平行四边形的性质:对边平行且相等;对角相等;邻角互补;对角线互相平分.

(3)证明一个四边形是平行四边形的方法有:①先证两组对边平行.②先证两组对边相等.

③先证一组对边平行且相等.④先证两条对角线互相平分.先证两组对角分别相等.

(4)矩形的对角线相等且互相平分;菱形的对角线互相垂直平,并且四条边相等.

(5)证明一个四边形是矩形的方法有:①先证明它有三个角是直角.②先证它是平行四边形,再证它有一个角是直角或对角线相等.

(6)证明一个四边形是菱形的方法有:①先证明它的四条边相.②先证它是平行四边形,再证它有一组邻边相等或对角线互相垂直.

(7)正方形既是矩形又是菱形,它具有矩形和菱形的所有性质.

(8)梯形的中位线平行于两底并且等于两底之和的一半.

(9)轴对称图形:线段,,等腰三角形,等腰梯形,矩形,,正方形,正多边形,.中心对称图形:线段,平行四边形,矩形,菱形,正方形,边数是偶数的正多边形,.

24.证明两个三角形相似的方法有:

①先证两组对应角相等.

②先证两边对应成比例并且夹角相等.

③先证三边对应成比例.

④先证斜边和一条直角边对应成比例.相似三角形的性质:

应高的比,对应角平分线的比,对应中线的比,周长的比,都等于相似比.面积的比等于相似比的平方. 25.平行切割定理: ①如图1,DEBC=.

②如图2,ABCDEF

=,

=

.

26.射影定理:如图3,ΔABC,若∠ACB=900

,

CDAB,:AC2

=AD·AB.BC2

=BD·BA.AD2

=DA·DB.



27.圆的有关性质:

(1)垂径定理:如果一条直线具备以下五个性质中的 任意两个性质:①经过圆心;②垂直弦;③平分弦;④平分弦所

对的劣弧;

⑤平分弦所对的优弧,那么这条直线就具有另外三个性质.:具备①,③时,弦不能是直径.

(2)两条平行弦所夹的弧相等.

(3)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它所对应的其余三组量都分别相等.

(4)圆心角的度数等于它所对的弧的度数.

(5)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.

(6)圆周角等于它所对的弧的度数的一半. (7)弦切角等于它所夹的弧的度数的一半. (8)同弧或等弧所对的圆周角相等.

(9)在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等. (10).900

的圆周角所对的弦是直径.

(11)圆内接四边形的对角互补,外角等于它的内对角. 28.直线和圆的位置关系:

(1)若⊙O的半径为r,圆心到直线L的距离为d,: d直线L和⊙O相交.d=r

直线L和⊙O相切.

d>r

直线L和⊙O相离.

(2)切线的判定定理:经过半径外端并且垂直这条半径的直线

是圆的切线.反之:切线垂直过切点的半径.

(3)切线长定理,弦切角定理,相交弦定理及其推论,切割线定理及其推论.

(4)三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心.三角形的内心就是三内角平分线的交点.三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心.三角形的外心就是三边中垂线的交点. (5)RtΔ的内切圆的半径R=,任意多边形的内切圆的

半径R=

.

(6)圆外切四边形的一组对边的和等于另一组对边的和.

29.圆和圆的位置关系:

(1)设两圆半径为Rr,圆心距为d,:d>R+r

两圆外离. d=R+r

两圆外切.Rrr)

两圆相

.d=Rr

两圆内切.

dr

两圆内含.

30.圆中常作的辅助线:

(1)两圆相交,常作公共弦,连心线. (2)两圆相切,常作公切线,连心线. (3)已知切线,常过切点作半径. (4)已知直径,常作直径所对的圆周角.

(5)求解有关弦的问题,作弦心距.(6)弧的中点常和圆心连结. 31.各顶点等分圆周n边形

各边相等,各角相等,

且每个内角=,中心角=外角=

.

32.面积公式:

S正Δ=

×(边长)2

.S平行四边形=底×高.S菱形=底×高=×

(对角线的积)

S=πR2

.C圆周长=2πR.⑥弧长L=

-

.S扇形==LR.S圆柱侧=底面周长×高.

S圆锥侧=×底面周长×母线=πrR,并且2πr=(如上图).










本文来源:https://www.dywdw.cn/c2f6c645094e767f5acfa1c7aa00b52acec79c5e.html

相关推荐
推荐阅读