中班社会领域地球妈妈生病了教案

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中班社会领域地球妈妈生病了教案

设计意图:

在倡导建设和谐社会、和谐家园的今天,保护生态环境是每个人义不容辞的责任和义务。因此,从小培养幼儿的环保意识显得尤为重要。我将通过“地球妈妈”给小朋友的一封信展开活动,让幼儿了解地球生病的原因及探讨给地球妈妈治病的方法,激发幼儿创造和保护美好家园的积极情感,教育幼儿幼儿从自身做起,从身边的小事做起,爱护我们的地球。

活动目标:

1:通过听、看、议了解地球污染的原因,积极探讨拯救地球的方法。

2:激发幼儿创造和保护美好家园的积极情感。

3:培养幼儿的责任感,从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识。

活动准备:

1、一封地球妈妈写给小朋友的信; 2、四张地球患病的处方图片;

3课件:人类破坏环境的行为图片,地球生病前后的对比图片; 4、幼儿园内外环境的对比图片; 5、小朋友给地球治病的一些图片; 6、幼儿做环保小卫士的工具。 活动过程:


一、开始部分。

1、出示地球寄给小朋友的信,引起幼儿的注意。 2、幼儿和教师一起读地球妈妈写给小朋友的信。

3、以地球妈妈的口吻,让幼儿观看两幅人类破坏环境地球难受的情景图,激起幼儿拯救地球的情感。

二、基本部分:

1与幼儿一起回忆信的内容。边提问边了解地球妈妈的病名等。提问:地球妈妈患了哪几种病?地球妈妈生病会给人类带来哪些灾难?

2、帮助幼儿了解地球妈妈生病的症状、病因。 1)观看课件,了解症状。

皮肤病症状有2种:天空的皮肤由蓝变黑;陆地由绿色变成黄色。 血液病症状:海洋、湖泊的水由清澈的变成黑色。 发烧症状:地球气温升高,地球妈妈火红火红的。 中毒症症状:血液变黑,毒死鱼,身体痒痒的。 2)用教师举牌幼儿抢答的形式了解病因。 3、探讨拯救地球妈妈的处方。

1)小组讨论:每个小组讨论一种病的治疗。

(2)幼儿参观其他人帮地球妈妈治病的画面,了解更多的治疗方法。

3)个别幼儿扮医生用选择贴图(或添画)的方式开出处方。 4、教师带领全体幼儿检查参观各组帮地球妈妈治病的结果。


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