【学习心得】献给想学好数理化的学生

2022-06-17 02:15:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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【学习心得】献给想学好数理化的学生

不可否认,我们国家的数理化三科考试有些过于复杂,实话实说,这三科的基础知识其实并不难,课本讲解的内容只要学生认真学一下,不会存在任何困难。但我们也不应该否认这样一个事实,对于大型的考试,就特指高考吧,它所考试的内容,绝对不会仅仅简单到课本内容,而是课本知识的大量复杂与综合的运用。说得通俗一些,就是课本知识是直来直去,而考试内容却非要给你拐上几个弯,有一些题目更是故布疑阵、设置陷阱却又存在一些简单的捷径,让我想到了古代的孙子兵法在现代考试中的综合运用。

国家规定的教学大纲只要求学生掌握课本知识,即学习课本上所有重要的知识。随着学生能力的不断提高,仅仅是简单地考察课本的基础知识,恐怕就会有大量的满分,于是有人加入了知识的灵活运用,随着时间的推移,这种灵活运用变得越来越激烈,今天数学化学的发展是如此困难,以至于它几乎是令人发指的。但困难的是什么?原始知识难吗?不,还有一些知识,但如何使用这些知识,解决问题的想法在哪里,以及如何灵活使用解决问题的方法。。。在科学知识方面造成了困难。

就老师而言,任务是讲解教学大纲上所要求的知识,给与学生解题所必需的基础,如果把这比喻为建一座建筑的话,老师就是在给与学生建筑材料,可考试出现的却往往是直接让你建一所房子,至于该怎样建,即设计图纸在那里?教学大纲上没有明文规定,靠你自己。我当年学习的时候就有这样的情况,很多学习很用功的同学,你问他什么样的知识点,他都知道,但这些知识该如何运用到具体题目中,他们很茫然。知识运用是关键中的关键,可这在教学中并没有具体要求,从而在成了混乱。

教学大纲和具体考试之间的这种轻微偏差可能会带来灾难。在我看来,如果你想在数学、物理化学方面取得好成绩,坚实的基础知识积累占40%,熟练的知识应用占50%最后10%应该是所谓的灵感。现在很多学生担心自己不知道“知识应用”的关键作用,导致了一种独特的现象,他们什么都知道,但不能做大量的问题。就素质教育而言,这些知识应用方法可以说是枯燥乏味的东西,与学生的未来发展和生活毫无关系,也没有实际意义。不管未来生活的设计有多复杂,它永远不会使用像中学考试这样令人眼花缭乱的数字游戏。这应该受到批评,埋在地球的最深处,但它与高考密切相关,高考是我们必须跨越的阶梯。我们该怎么办?我们想打破它,但我们无权改革。在这种情况下,我们必须承认客观事实并接受它!但也要认真接受!

知识的积累,这谁也帮不了忙,只能靠自己在课堂认真听讲,慢慢掌握,这是一切的基础,不可或缺,这应该是谁都知道,不多说了。至于知识该如何运用,我不是专家,恐怕谈不出气势恢宏的理论,这里我也只能说一下自己当年走过的路,希望能对现在面临高考的孩子们有所帮助,我能做的也只有这些了。

就我个人而言,我不是一个非常聪明的人,甚至缺乏一些天赋。我小时候学习不好。我只能进入一所初中时不是很好的学校。这样,当我进入学校时,我的成绩仍然在中游。那时,我的未来对我来说是无望的。但这可能是家族传承的优良传统!我不习惯放弃。虽


然我当时学习不好,但我仍在认真学习。有些事情永远不会忘记。在初中第一次考试中,我进入了前十名。事实上,在这样一所学校里,班里的前十名根本算不上什么,但我获得了信心,开始相信自己。如果我努力,我会有好的结果,我想是这样,经过三年这样的思考,我终于在中学入学考试中得了第一名,考上了一所重点高中。建立信心是一件非常重要的事情。没有胜利信念的学习绝对不能充分发挥我的力量。有时,即使信心不现实,也会带来意想不到的收获。由于竞争性考试,班上只有三个人。当时我是班上的第三名,但班上的第二名看着它,没有报告。我看到如果她报名,一定是我被压垮了。我非常感谢那个同学,因为我得到了那个机会,得到了出乎意料的高分。那一刻,我对学习的信心完全建立起来,我知道人类的潜力是无限的。只要你努力,你就会创造奇迹!在未来的日子里,许多学生会问我他们是否会做问题。有些人希望我帮助他们学习功课。他们说我很蠢。告诉我最简单的问题。这时候,我会告诉他你不应该有这个想法。每个人都一样。如果你在这一刻把自己的水平放得很低,那就意味着你已经丧失了自信。你应该努力工作。你可以失败,但千万不要相信自己。如果你没有信心地学习,他们的结果将是一样的。我一直相信成功和自信是密不可分的。成功可以增强个人信心。相反,强大的自信可以让你更容易成功。如果你想取得好成绩,我问你——一位正在阅读本文的朋友,你相信自己吗?如何开始和组织这两项取决于你自己的情况。这条路是你自己的。无论发生什么,你都必须对自己的行为负责。


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