【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《北师大版数学四年级下册第二单元作业单》，欢迎阅读！
四 年级下册数学第 二 单元 四年级数学下册网课作业单 《三角形分类（2）》作业单 作业内容 （1）锐角三角形的三个角都是（ ）角； 设计意图 巩固本课 基础 （2）直角三角形中必定有一个是（ ）角； 知识重点 （3）钝角三角形中也必定有一个角是（ ）角。 （4）一个三角形最大的角是80°，这是一个 提高 （ ）三角形。 根据三角形的角和边的（5）一个三角形最多有（ ）个锐角。最少特征,解决问题。 有（ ）个锐角。 （6）一个等腰三角形的周长是30厘米，其中拓展训练，激发数学兴拓展 一条边长12厘米，那么两外两条边的长度各趣。 是多少厘米？ 《三角形内角和 》作业单 第一课时 作业内容 基础 （1）三角形的内角和是（ ） 设计意图 巩固本课知识重点 （2）如图，把一个等腰三角形分成两个直角三角解决一些简单的问提高 形，每个直角三角形的内角和是是多少度？说说你题 的理由。 拓展 （3）数学书26页挑战自我：探索四边形的内角和。 拓展训练，激发数 学兴趣。 第二课时 作业内容 设计意图 四 年级下册数学第 二 单元 （1）一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是巩固本课知识基础 多少度？ （2）一个等腰三角形的顶角是50°，它的一个底角是多少度？ 重点 在三角形∠ABC中，已知∠A=60°，∠B比∠A小20°，用三角形内角提高 ∠C是多少度？ 和等于1800解决简单问题。 已知∠1=60°,∠4=125°,根据下图求出∠2和∠3各是拓展练习，提拓展 多少度。 升学生学生学习数学的兴趣。 《三角形边的关系》作业单 作业内容 设计意图 巩固本课知识重点 基础 三角形两边之和（ ） 并能运用三角形三边关系解决简单的实际问题 拓展练习，提升学生学生学习数学的兴趣 提高 数学书28页2题 拓展 数学书28页4题 本文来源：https://www.dywdw.cn/c34e061240323968011ca300a6c30c225901f08d.html
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2022-08-04
