【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《垃圾箱教案反思》，欢迎阅读！
垃圾箱教案反思 活动目标： 1、用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。 2、自学运用抬起、揉、发推、戳揪等方法展开创作，发展幼儿手部大肌肉动作的灵活性。 3、教育幼儿懂得垃圾不能随地乱扔，要仍到垃圾箱里，培养幼儿从小要有环保意识。 4、作画时细心地煮色，维持桌面和画面的整洁，体验相同形式美术活动的快感。 5、鼓励幼儿大胆正确的上色。 活动重难点： 1、教学重点：能使用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。 2、教学难点：自学运用抬起、揉、发推、戳揪等方法展开创作。 活动准备： 1、剪刀，透明胶，彩色面团，研磨不好的饮料盒，有意思的动物造型垃圾箱图片。 2、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。 3、每个幼儿一个座垫，手工用的透明化桌垫，列印出来每个幼儿的名字卡片。 活动过程： 一、已经开始部分1、谈话：逛时如果存有垃圾必须投掷至哪里啊？ 2、讨论： （1）说道说道垃圾箱存有什么促进作用？ （2）说说垃圾箱是什么模样的？ （3）你见过那些造型有意思的垃圾箱？ 二、基本部分1、欣赏讨论——教师随着幼儿的回答，逐一出示有趣的动物造型垃圾箱图片，如：熊猫垃圾箱，并将图片贴在柜面上，与幼儿一起欣赏，说一说： （1） 垃圾箱短什么样子？鼓励幼儿讲出动物垃圾箱的主要特征。 （2） 这些垃圾箱的外形有哪些地方不一样？ （3） 它们相同的地方就是什么？为什么必须这样设计？ 2、教师示范制作垃圾箱——今天小兔子和朋友出去玩，吃了好多东西，又很多垃圾，可是它们找不到垃圾箱了，怎么办？我们一起来制作垃圾箱吧！ （1） 出具材料，说幼儿用它们去制作垃圾箱。 （2） 选用一种颜色的面团，先将面团撕开，拍打压扁，然后用面团把饮料盒包裹起来。 （3） 在K188可以用发推、扎、揉的方式将纸盒切掉，底部可以不纸盒，Angular研磨口部分可以把面团纸盒进纸盒内。 （4） 将饮料盒完全包好后，说想做什么动物造型的垃圾箱，说出特征，再用不同的材料装饰垃圾箱。 3、创作指导——老师表明建议，恳请幼儿上桌挤不好，先发给幼儿面团和纸盒，教师展开指导，等待幼儿慢搞好后再派发装饰材料，教师巡回演出指导。 4、动物垃圾箱展览会——制作完成后，老师协助幼儿贴上名卡，并请幼儿将作品摆放在展览柜上，组织幼儿座回小垫子上，大家欣赏交流。 三、完结部分大朋友们真难受，制作了好多可爱的动物垃圾箱，小兔子和他的朋友们可以把垃圾投掷至垃圾箱里了，大朋友们也必须向小兔子们自学，如果存有垃圾不要随地乱扔，应当找出垃圾箱仍至垃圾箱中回去。 活动延伸： 1、将彩色面团、各种纸盒、装饰品材料，例如：毛绒条、各种豆子、相同形状颜色的卡纸等导入在区域中。 2、生活中引导幼儿将垃圾扔到垃圾箱中。 教学思考 在这堂课的教学中，是以幼儿身边事物出发，幼儿更易理解，及日后的作用。让幼儿培养良好的行为习惯，贴切事实本身，在幼儿理解范围。对幼儿对环境意识方面有很大的认知得提高，促进幼儿积极向上的心态，通过绘画，给幼儿自由的心理想像空间，展现出幼儿的心理向往。情景表演起到了师生互动，增加师生感情。活动效果很生动，有趣。建议组织一次幼儿爱护公共设施环境的活动。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c36f1f5c51d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f02.html
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2023-03-11
