初三班主任家长会发言稿

2022-05-23 04:01:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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初三班主任家长会发言稿

恭敬的家长、老师们:

你们好!很高兴今天能和大伙儿坐在一起。首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎,并且衷心谢谢大伙儿对我班主任工作的支持。

今天的家长会我预备了两个方面:一、向家长汇报学校班级事情;二、共同探讨教育子女人咨询题。

一、学校事情简介:

我们学校是省级规范化学校,学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育咨询学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来,在我们初中教师的共同努力下,学校取得了优异成绩:延续五年在教育教学中位居第二,山区位居第一。 二、班级事情 1、教师事情

语文教师冯晓霞,责任心强、业务能力强,任多年毕业班,在她的教育下我班语文成绩稳中有升;数学教师刘元智,青州市优秀教师,和气可亲,学生特别崇拜,数学成绩向来很好,多次在全国奥赛中获奖;英语教师徐景岚,青州市优秀教师,英语学科带头人,辅导的学生多次在英语奥赛中获奖,多年任教初三英语教学成绩优异。政治老师李信田,中学高级教师,说课风趣,能极大调动学生的积极性,教学成绩突出,多年在中考中取得优异成绩。历史老师郑国敏,青州市历史课骨干教师,热爱学生,深受学生的欢迎,中考试题研究上成绩显著,教学效果好。化学老师李汉福,中学高级教师,是学校书记,教学水平高、学生上课激情脚,成绩向来名列前茅;体育老师牛凡金,责任心强,从别放松对任意一具学生的训练。物理老师则我,延续两年被评为青州优秀教师,在中考质量分析会上作典型发言,辅导的学生多次获的奥赛全国奖,从事多年班主任工作,被青州市教育局评为青州市创新型班主任,我保证别能因为我,学生的物理成绩降后,而没有考上高中,但家长也应该积极配合,总之,我班教师的总体素养能力是值得确信的,在中考中一定会取得优异的成绩

总之,我班教师的总体素养、能力是值得确信的,只要各位家长积极配合学校老师的工作,我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩 三、学生事情

本班现有学生47人,其中男生19人,女生28人。班风正、学风浓但学生的基础别很理想!立脚本班实际事情,重点抓学生升普高。我们的目标是决别让一具有能力上普高的同学降队。关于学习绝望的学生和部分基础不行的学生有一些别良的适应、如上课说话、做小动作、到、别请假缺课、别听老师教诲,甚至顶撞老师。由于浮现咨询题后学生别能自身调节心态,别能与父母老师沟通,可能会浮现厌学情绪。可能由于多数家长别在家,更别用说与老帅沟通,从而增加了班主任的治理难度,我希翼这部分家长与我一起共同教育孩子,使他们健康成长,固然我列举的是一些别良适应,由于个别学生有如此的毛病别是不少,但我的耐心和诚心依然感动了这些学生。打架、上的现象我们班没有,学生基本能健康成长。只是,学生的在校事情应该引起家长同志们的重视,如此对学生会有很大的帮助。 四、探讨教育子女人咨询题

教孩子怎么做人,实际上算是对子女进行思想教育如今不少家长重视子女人学习成绩,询的最多的是:考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话算是这孩子这段时刻学习如何样啊!事实上,我们应该在关注孩子的成绩的并且,也要关怀他们的身心健康。 1、对子女躯体健康的教育

让学生吃好,固然家长也很重视子女日子质量,但由于家长很少与老帅沟通,不少学生在家

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以买东西吃或买资料为名,要钞票来校乱买乱花,我们的家长应该在学生要钞票时多咨询咨询别的学生,确认一下是否是真有其事,然后在给他们。固然,在家里,也要让学生多参加劳动,增强他们的体质。 2、培养良好的行为

西方教育有如此句话:思想引导行为、行为变成适应、适应造就品行、品行决定命运。是良好的适应关于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用良好的适应让子女终身受益、别良的适应可能会害了子女人一辈子。

因此,我们应该培养学生良好的适应;让他们做到别挑吃穿,吃苦耐劳,发扬艰难朴素的优良传统。

3、培养子女人责任心

子女由于缺乏知识经验,经常会造成一些过失,孩子终归是孩子,犯错是别可幸免的,无脚赤,人无完人嘛。可是,许多家长常常是责怪子女。在美国有如此一具故事:有个八岁的男孩踢脚球时,别小心把邻居家的玻璃打碎了,人家索赔12.5美元。父亲没有责怪让他,而是要他自己对自己的过失负责:他借给亲孩子12.5美元,要求亲孩子一年后还他,从此这位美国男孩开始了艰难的打工,经过半年的时刻,挣脚了12.5美元还给了父亲。这位男孩算是后来成为美国总统的里根。他后来回顾这件事说:经过自己的劳动来承担过失使他知道得什么是责任。我们家长听了那个故事,是别是也应该受到一点启示呢?

4教育子女时的并且,您也要时间牢记——你也是子女人老师。父母模范的力量是潜移默化的,而且又是巨大的。可能大伙儿都看过如此一则电视广告:一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水,深情地说:妈,洗足!多泡泡足对您的腿有好处!后来她的孩子也给她端来一盆水说:妈妈,洗足。这算是父母模范的力量。想让孩子做什么样的人,我们做家长的是别是也要注意对他们的妨碍啊? 5、家长要正确对待孩子

1)别能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并别意味着他们思想好、能力高;子女成绩平平也并别意味着他们思想差、能力差。如今的社会需要各种各样的人才,只要有能力,任何一具学生都能在社会上立脚,同时能成就一番事业。

2科学的分析子女人成绩档案,别与其他同学作比较,而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试,看是否退步,原因是什么,比较各科成绩,看哪科是弱项,多花些时刻补上。假如跟其他同学做比较,很容易增强学生的逆反心理,效果可能会相反。

3)别要过分爱护孩子,给孩子带来很大的心理压力,妨碍他们的正常学习。别要过分干涉,否则会适得其反,假如对子女人期望值过高,超过子女人实际水平,也容易挫伤子女人自信心。

4)重视子女人内心健康。初三的学生正处在青春期,他们的心理变化大,而他们的思想又别成熟,而且他们又别与大人沟通,如此就会容易使我们的工作难度加大,我们还很容易武断地给他们下结论,于是隔膜会越来越大。因此,我们应该多关注他们的思想动向,多了解他们。假如可以与孩子交朋友,那就更好了。

6、家庭教育与学校教育紧密协作,促使孩子健康进展成长

在孩子成长的过程中,有三个方面对其起着重要妨碍作用,即学校、家庭和社会。在这三个方面中,假如我们能有效地抓住前两个,对学生进行教育那么实际上也就抓住了学生教育的要紧方面,在对学生教育中,教师和家长的目的是一致的,家长与教师的关系实际上是一种协作关系,家长应该经常与老师联系。有些家长别与老师接触,不过单方面听学生的评价,可能就会对老师产生误解。如此别利于学生的健康成长。兴许我们有的家长认为来校是丢面子,并非这样,如今别配合我们学校教育,今后酿成大错,可就更丢面子了,如今我们家庭都是都惟独一具孩子,孩子算是你们家庭的全部,你们所做的一切基本上为了他,别是吗?

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家长应该经常和老师取得联系,协调好孩子的教育工作。固然,人非圣贤,熟能无过,老师在自己工作中,同样犯错误,有时我们的错误可能对您的孩子造成不行的妨碍,假如家长在处理这种情况时候过于草率,简单往往给孩子造成更大的负面妨碍,作为家长应积极地在孩子面前树立老师权威形象,使学生尊重教师,才干使学生信任老师,正常进行教育工作,鉴于此,我希翼家长在家里别要当着孩子的面批判老师,应积极树立老师在孩子心中的形象,以免造成别良的妨碍,我希翼家长正确处理,积极与老师联系,而别是在孩子面前轻率地对老师进行批判,评价。固然,在此之前,我没有听到我们班的家长的议论,为了孩子我们情愿同意家长的批判,但应注意方式。家长朋友们,孩子是我们永久的希翼,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧! 祝家长们躯体健康!万事如意!工作欢乐! 感谢!



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