【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《一年级语文教案 识字 红日圆圆【区一等奖】》，欢迎阅读！
识字2 《红日圆圆》第一课时教学设计 学习目标 1能正确流利读儿歌。 2能认读8个生字，学会“日 火”2个生字。 3了解独体字的造字法和过程，激发对汉字的学习兴趣。 4积累词语。 学习重点 1读准生字的读音 2指导书写“日 火”。 3理解第一节儿歌的意思 学习难点 1“火”字的笔顺。 2理解“圆圆”“弯弯”“清清”。 一、谈话引入 出示日出江山画，学生用一个词语表达说出自己的感受。 二、揭示课题、齐读课题。 三、理解课题，并学习生字“日”。 1让学生拼音读课题。 2读题目，解题。 3学习“日” “日”象形字的造字。 指导书写（1）尝试写；（2）打开白板资源，学生跟着书空。（3）指导书写。（4）学生练习写。 4理解“圆圆”。 5完整理解课题 四、初读课文。 1出示读书要求：借助拼音读儿歌，要求读准字音，不会读的字和同学一起拼读。 2 生按读书要求自由读课文。 3用“○”圈出生字，多读几次。 五、拼读会认字和会写字。 出示课件：会认字 六、再读课文。 七、学习第一节儿歌。 1生读第一节，用“——”画出，这节儿歌写了哪些事物。 2理解句子的意思。 出示课件文图结合，理解"弯弯""清清"“闪闪” 3随文学习生字“火”字 ：拼读 多读 指名读 理解意思组词，用“火”字组词说一句话练习。 4多向思维训练 出示课件： 红日圆圆 红日圆圆的。圆圆的红日。 月牙弯弯 月牙弯弯的。玩玩的月牙。 河水清清 河水清清的。清清的河水。 火苗闪闪 火苗闪闪的。闪闪的火苗。 5积累重叠词。 6练习。 连一连： 小草 纷纷 落叶 朵朵 花儿 青青 八、小结板书。 总结人文教育：热爱生活，热爱大自然。小结下课。 九、板书设计。 识字2 红日圆圆 红日 圆圆 月牙 弯弯 小河 清清 火苗 闪闪 喜爱 美 丽 本文来源：https://www.dywdw.cn/c37de732a02d7375a417866fb84ae45c3b35c231.html
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2022-12-17
