”回母校大学宣讲“社会实践报告

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回到母校 宣传华电 展大学风采”

社会实践报告

一、 活动背景

宣传华 电展大学风采”这一主题的寒假社会实践并成功通过面试成为本次活动的河南 组组长。

2.

1•响应华北电力大学招生办公室的号召,本人报名参加“回到母校

由于本人毕业于****中学,因此此次活动的目的地选择在****中学进行。 本次

活动的对象为该高中的高三英才班(注:英才班为该校尖子生)全体同学。

3. *****中学是河南省示范性高中,是我县唯 ---- 公办高中,近年来该校

教学成绩突飞猛进,有非常多的优秀毕业生进入我国 取华北电力大学。

985211高校学习,因此

****完全符合此次活动目的地性质。并据统计,近年来有多名高三应、往届毕业 生考

二、 活动前期准备工作

1. 124日,我和来自其他高校的4名高中同学一起来到****与负责高三 年级的

教学主任进行协商,最终学校决定将所有高校的学生假期社会实践性质的 高校宣讲会统一于216日下午进行,因此并没有单独安排时间,我们决定于

216日上午到学校做准备,下午进行宣传。

2.

210日至214日之间,小组成员主要的工作是收集并熟悉资料 和数我们事先安排好了五个人的讲解内容以及各项分工,其中来自中国人民 大学

据,做好前期准备工作。

3.

的同学专门负责照相。

4. 216日上午,小组成员来到*****高三年级组,与年级领导商量后将宣 讲会

时间定于当日下午2点整,宣讲会地点定为高三教学楼三(一)班教室。

5.

与我校同时进行宣讲的高校有:中国人民大学、北京理工大学、中国农 业大

学以及北京邮电大学等四所北京高校。

三、活动进行



自我宣讲

当日下午大约14时,我们一行五人来到预定的高三(一)班教室后,在老 师的

帮助下调试好多媒体设备,我们开始了宣讲。首先由其他高校的同学宣讲, 我们华电最后一个出场,我结合事先精心准备的 PPT给高三学弟学妹耐心讲解。 PPT内容包括:①自我介绍 ②我校招生办提供的官方宣传资料 ③关于报考华电 的一些问题


华电近三年来在河南录取基本情况 ⑤华电2015年就业报告 ⑥ 华电美景图⑦我的大学生活展示⑧关于高考复习备考的心得体会 ⑨结束语 共九方面。

(二) 相互交流

在交流环节,我首先让同学们通过小纸条向我提问,然后根据同学们提问的 点,向同学们讲述了高考的流程有哪些,有哪些院校开办了电气专业,接着, 我向同学们讲述了我个人的高考经验,告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的, 以及最后三个月如何做好高考复习备考工作, 其次,我向同学们讲述电气专业的 就业方向和就业前景。接着,系统的讲述了华电的一些情况,浏览了一些工大风 景照片,还有我们建筑学院社团活动演出的剧照。 最后,我向同学们讲解了我校 2015年招生简章,招生条件,招生政策等。在交流过程中,同学们反响强烈, 就一些不解的地方提出的问题,我一一作了解答。

(三) 分发张贴宣传资料

在交流之后,我为同学们分发了我校招生办提供的宣传资料,并根据同学们 资料的疑问进行一定程度的讲解。 宣传资料包括:①近三年华电在河南录取分 数单 ②华电在全国录取分数折页 ③“回到高中讲讲我的大学”手绘图册 三种资料。除此之外,在征得学校老师同意后,我将华电

15年招生简章大海报

张贴于学校公告栏,以供来往师生阅览,争取达到最好的宣传效果。

(四)结束

此次活动后,我们一行人在高三年级主任的带领下来到学校办公室开具了相 证明材料并对我们此次互动提出了宝贵的意见。 最后,我们和老师们合影留念

四、活动总结

这次活动从总体上来说,还是成功的,它达到了宣传我们华北电力大学的目 的,使同学们更好的了解了我们华电,了解了我们大学电力类专业的设置情况, 及它所对同学们能力的要求。同时,这次活动也使同学们了解了高考考试应该 注意的问题等等,下面针对这次活动的成功总结了以下几点:

1 准备较为充分:“凡事预则立,不预则废”这句话在这次活动中得到了 充分的体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才 了成功开展的前提。如在宣讲活动之前,先与学校相关负责领导进行沟通,按 照学校有关安排进行活动,制作幻灯片等等。

2 密切配合:多方面的积极协助和努力,是宣讲活动得以完成的保证。 如:邢台一中有关领导的协助、宣传等。

3 活动影响范围大:我们除了在高三进行宣传外,同时通过学校老师的 宣传将其扩展到高二、高三补习复读各班。使同学们对华电有了更深层次的了解


和关注。

这些天的辛辛苦苦,忙忙碌碌,这些天的风雪无阻,兢兢业业教会了我们很 很多。我们本着“宣传华电 展大学风采”的宗旨,希望通过我们的实际行动, 搭建起华电与母校联系的纽带和桥梁, 竭诚为母校的发展贡献力量。做完这次宣 讲活动后,听到同学们激烈的掌声。我身为华电人的自豪感油然而生,也为自己 和队友们一番辛苦没有白费而欣喜不已, 更为母校的学弟、学妹们贡献到自己的 一份力量而雀跃。通过这次实践活动,既锻炼了自身各项能力,增长了不少才干, 同时锻炼了自己的团队配合精神,懂得了如何与人合作,如何与人相处,我们分 工明确,有公关的,有记录的,有拍照的,大家密切的配合使本次活动能成功的 完成更趋于完善,这使我亲身感受到了团队的精神和魅力所在, 使我提高了自己 适应的团队能力,也使我学会了体谅,学会了宽容。然而,实践带给我的不仅仅 是这些,有更多的收获值得我今后慢慢吸收消化。 我与母校的学弟学妹们进行了 零距离的接触,好像使我又回到了高三一样。我对我们母校有很深的感情,母校 承载了我太多回忆,太多感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的 高三学子时,让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴, 那时,我也像他们一 样哭过,笑过,迷茫过,努力过,一路上正是因为有恩师,挚友,亲人的鼓励和 支持才给了我不断前行的勇气和动力。

此外,通过这次活动,我懂得了感恩,感谢所有帮助、支持我们的人。感谢 校领导,有他们的支持这次活动才能圆满举行; 感谢我的父母,有他们做后盾 我才能有信心把这次实践活动办好; 感谢热情的学弟学妹们,是他们的配合与支 持,让这次活动能顺利的进行。这次活动让我感受到年轻的激情,梦想的力量。 通过高考,我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。

我们应该感

恩母校的培育之情,珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动非常好,不仅能帮 学弟学妹们解决他们所困惑的问题, 而且自己在活动过程中也能得到锻炼, 很多。这样的活动应该一代一代的传承下去。希望我们的帮助能对学弟学妹们 起到作用,希望他们都能顺利度过高考,考上他们理想的大学!

2016224


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