【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《安安全全玩游戏》 中班健康教案》，欢迎阅读！
幼儿园活动教案 主题名称 活动名称 活动领域 安安全全玩游戏 健康（安全） 活动时间 活动班级 授课教师 指南1.在提醒下能注意安全，不做危险的事。 目标 2.运动时能主动躲避危险。 活动活动1.了解常见的户外游戏安全隐患，初步建立自我保护意识。（小班） 常规1.能安静倾听，不随意打断别人的话。 目标 2.愿意参加集体活动。 活动重点 活动难点 活动准备 操作说明 了解常见的户外游戏安全隐患，初步建立自我保护意识。 知道哪些是危险的游戏行为，掌握基本的自我保护方法。 经验准备 幼儿参加过户外运动，知道一些简单的户外运动安全知识。 故事PPT、安全视频、幼儿园户外器械图片、神秘箱、户外运动卡片、材料准备 对错筐各一。 通过故事让幼儿理解户外游戏不规范所造成的危险，在交流讨论的环节中鼓励幼儿自主说出如何安全的进行户外游戏，同时加深对户外安全知识的了解。 活动过程： 一、导入： （一）图片导入： 师：小朋友们，最近森林幼儿园里的小熊在户外玩耍时遇到了一个大问题，需要我们大家的帮助，那我们一起去看看小熊发生了什么事情我们一起去帮帮它吧。小朋友们看图片上是什么呢？大家观察一下小熊怎么了呢？（引导幼儿观察，大胆猜测小熊受伤的原因） 过渡：小朋友们观察的特别仔细，大家都发现了小熊受伤了，那我们一起去看看小熊到底怎么了？ 感知、操作、体验：通过图片引出主题并吸引幼儿注意力。 二、活动过程： （一）结合图片讲述故事 师：那小熊哪里受伤了呢？小熊是怎样受伤的？（鼓励幼儿大胆并有序的表达自己的想法，根据故事情节操作橡皮膏贴在小熊身上。） 师：原来小熊因为不会保护自己所以它特别苦恼，那小朋友们现在来帮小熊想想办法在户外运动中怎样玩才能不受伤。（鼓励幼儿大胆有序的表达想法） 教师总结：小熊喜欢运动，但小熊在户外玩耍的过程中有很多危险的行为所以总是受伤，每次受伤都会贴一个膏药最后变成了橡皮膏小熊，那小朋友们现在帮小熊想到了这么多好办法那小熊以后就不用做橡皮膏小熊了。那小朋友们在户外玩耍中也要注意安全要有序排队，不推不挤，不做危险的动作，不然我们就也变成了橡皮膏小熊。 过渡：刚才我们看了小熊因为没有扶好扶手从滑梯上摔了下来，那小朋友们我们来讨论一下怎样安全的玩滑梯（师幼讨论滑梯正确玩法），老师这里有一个视频我们一起看看视频里的小朋友他们的玩法对不对。 （二）播放安全视频《小心玩滑梯》，了解户外安全知识。 师：小朋友们你觉得他们的玩法对吗？如果不对那你认为应该怎样做。 （三）出示幼儿园不同户外运动器械图片，师幼讨论安全玩耍的方法。 师：刚才我们一起讨论了怎样安全的玩滑梯，那我们幼儿园除了滑梯还有很多户外器械现在我目标 目标 2.知道哪些是危险的游戏行为，掌握基本的自我保护方法。（中班） 们一起看讨论一下这些游戏应该怎样安全的玩。 蹦床：排队进入、每次只能进5个人、要站着玩不躺下玩。 秋千：坐好抓紧绳子、荡的低一点、要排队轮流玩。 摇椅：要坐下来玩、最多能上6个小朋友、小朋友不能站在旁边摇。 攀爬梯：排队等待、一个一个的上去、按同样方向走、扶好抓紧、不用挤不要推。 骑小车：每个座位坐一个人、骑的时候看好周围注意安全、骑慢一点不要撞到别人。 攀爬架：排队进入、保持距离、扶好抓紧、按同样的方向走。 教师小结：我们讨论了这么多正确的户外玩法，那小朋友们以后在户外游戏的时候一定要遵守 游戏安全规则，不做危险的动作，才能保护好我们自己。 感知、操作、体验：让幼儿通过安全视频了解正确玩滑梯的方法，在师幼讨论的过程中了解身边的户外安全知识。 三、活动结束 游戏活动：“我是判断小能手” 师：小朋友们我们今天一起帮了小熊一个大忙，小熊为了感谢大家所以想和大家玩一个安全小游戏。现在请小朋友来从神秘盒里抽一张卡片，然后你来判断一下图片里的小朋友做的对不对？认为对的把它送到“对号家族”的筐里，你认为不对把它送到“错号家族”筐里，并且告诉大家应该怎么做。 感知、操作、体验：通过游戏活动判断哪些是危险的游戏行为，能说出正确的做法。哪些是安全的游戏行为，并能在游戏活动中感受集体活动的快乐。 四、活动延伸 小朋友们我们今天告诉了小熊在户外应该怎样安全的玩耍，那现在我们也去户外试试吧。 活动反思： 本文来源：https://www.dywdw.cn/c3b684e917fc700abb68a98271fe910ef02dae29.html
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2022-11-20
![[幼儿园安全教案《安安全全上下楼梯》]幼儿园中班安安全全上下楼梯教案](/static/wddqxz/img/rand/75.jpg)
