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心怀感恩，“疫”路同行 ——战“疫”时期如何对幼儿开展感恩教育 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补”。现在的孩子大多数都不缺吃、不缺穿、不缺玩具等物质享受，缺的恰恰是一种责任心、一颗感恩的心。针对这一社会现象，我园于2019年开展了肇庆市“十三五”课题《让幼儿“心怀感恩，与爱同行”的教育实践与研究》，从幼儿身边的人着手，让孩子体味爱的真谛，了解父母、教师的艰辛，认识父母的养育之恩、老师的教育之恩、同伴的互助之恩，感受大自然与社会的温暖，学会把得到的爱分享给他人、善待他人、回报社会与大自然。并以课题研究为契机，培养幼儿良好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯；培养幼儿良好的文明礼仪和品德；促进幼儿的听、说、观察和动手操作等能力的进一步发展。 教育即世界，社会便是教科书。2020年是崭新的一年，也是不寻常的一年。这一年的开启，让我们真真切切地感受了与往年不一样的困惑与感动。新型冠状病毒的突然袭来，让原本热闹的春节换了颜色，打乱了我们对于寒假春节所有的原定计划，亿万人民过起了宅家生活，不拜年、不串门、不旅游、勤洗手、出门务必戴口罩，武汉整整封城77天......面对这次新冠病毒肺炎疫情防控阻击战，幼儿不仅仅是旁观者，更是活生生的经历者。幼儿居家防护学习，家长的陪伴，教师们的网上指导，正是培养幼儿懂得感恩的良好契机。 一、在“最美的逆行者”英雄事迹中，渗透感恩教育 每个时代都有不畏惧的英雄，在这场无硝烟的战役中，更是涌现了无数的英雄。疫情就是命令！无数医务人员、警察、社区人员、志愿者们等坚守初心、勇担使命，用行动诠释了可敬的“初心”，可贵的“坚守”，为打赢这场防控硬仗，不畏艰险、勇敢“逆行”，夜以继日全力奋战在疫情防控阻击战第一线，用责任心支撑起这个国家的温情，给予我们信心和力量。这些最美的逆行者是幼儿的骄傲，更是大家的骄傲，正是家长对孩子进行感恩教育的生动教材。家长陪伴孩子观看每天的新闻播报，让孩子见证了在这次防控疫情的战役中涌现出的一个个暖人催泪的身影，并给予孩子讲述了第一时间冲向疫区的钟南山院士和李兰娟院士、除夕之夜闻令出征的解放军叔叔、义无反顾奋战在援鄂抗役一线的医生护士……心怀大爱的逆行者们舍小家为大家的义举感人故事。 我们幼儿园老师和家长结合这些先进事迹和感人故事引导幼儿感悟到“没有他们冲锋在前的奉献，就没有我们待在家中健康平安地过着每一天”的重要意义。通过撰写亲子小海报、绘画、制作小卡片、故事表演、为英雄献歌等方式，激发孩子们要铭记战疫英雄的事迹，感恩他们的付出！让孩子多了解一些世界的真实，多一些感悟，带着孩子多做一些感恩行动。要让我们的孩子明白，在这个世上，从来都不会有从天而降的超人，只有灾难面前挺身而出的平凡人，而我们能做的、要做的就是，谨遵医嘱，心怀感恩。 二、关心爱护身边的人与事，融入感恩教育 疫情让我们回归家庭，我们可以利用平日里难得的机会，一家人在一起说话、沟通、交流。家长可以利用老师推送的疫情防控动画小视频帮助孩子了解当前形势，启发孩子目前最重要的就是要做好自己——自觉完成每日健康打卡和亲子小任务，养成良好的作息习惯、卫生习惯，严格遵守“少出门，出门戴口罩”的自律行为，保证自己的身体健康，不给家人和社会添麻烦。 让孩子通过在家中日常感受、交流分享、帮助别人，培养孩子良好的感恩行为习惯。如：吃饭前给孩子讲讲爸爸妈妈做出了哪些美味的食物，是怎么做出来的呢？让孩子知道爸爸妈妈的辛苦，引导孩子主动地说出：“谢谢爸爸！”“妈妈辛苦了！”“爸爸妈妈，我爱你！”等话语。在亲子游戏或玩玩具时，教育和引导孩子分享玩具，当自己拥有一件好东西或者一件快乐的事时，想到的不是占为自有、不是霸占，而是大家一起玩、大家一起探索与分享这其中的奥妙与快乐。当别人有困难或者有需要的时候，愿意伸出援助之手，真诚地解决别人的困局，自己也得到了快乐。让孩子浸润在感恩的家庭环境里真心感受，再通过言传身教，将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中，耳濡目染，并内化于人格之中。 家园合力，共立感恩榜样。2月14日，我通过喜马拉雅平台给全园幼儿发送了一封园长姐姐的语音来信——“不一样的春节，不一样的寄语”，并被“学习强国”广东学习平台的【教学园地】频道的《校长来信》专栏收录，文字来信登上“学习强国”。信中表达了幼儿园园长和老师对孩子们的想念，向孩子们解释为什么不能去幼儿园，并教育孩子们学会思考与感恩。幼儿园的老师每天通过微信平台、家园联系栏等，收集幼儿及家人的健康状况，指导全体家长详细安排每一位幼儿在假期里的生活、学习、游戏、运动，并进行与疫情相关的居家安全教育和亲子活动，让亲子居家生活更有意义，助力疫情防控取得实效。全园上下合力，让家长和孩子们深深地感受到幼儿园对他们的关心和关怀。3月27日，我园家委会的领导班子代表全体家长到幼儿园对全园教职工进行“家园连心，携手抗疫”慰问活动，并捐赠了疫情必需物品和慰问品，让我园每一个教职工都深深的感动、感激、感恩！爱的相互、爱的传递，幼儿园和家长都成为了孩子学习感恩的榜样！让孩子打心底里理解感恩，虽然疫情让我们暂时不能在一起，但我们的心是紧紧相连！ 三、利用传统节日，开展感恩教育 疫情期间，迎来了“三八节”、“清明节”传统节日，这都是开展感恩教育不可错过的良机，让幼儿在一个特定的氛围中学会“感恩”。为纪念“三八”国际劳动妇女节，加强对幼儿的感恩教育，我园倡导幼儿在家中用实际行动为女性长辈节日献礼，孩子们纷纷为妈妈洗脚、为妈妈递茶、给奶奶捶背、帮助做力所能及的家务等，孩子们以不同方式表达对妈妈、奶奶等的感恩之情。弘扬中国传统美德，让孝道扎根于生活的点点滴滴中，打造和谐温馨生活，让孩子从小学会感恩。长辈们也为孩子们的节日献礼倍感激动和欣慰，有几位幼儿家长给班主任发微信说，孩子的行动让她们感到很温馨、很幸福，这是她们收到的最好的妇女节礼物。既让妈妈们、奶奶们感受到孩子的一份爱，又让孩子们学会了如何表达对长辈的爱，也体现了孩子们践行“心怀感恩、与爱同行”的美德。 4月4日是传统节日清明节，上午十点，为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲的烈士和逝世同胞的深切悼念，全国举行清明节哀悼活动。同时，我园向全体师幼发出倡议：“文明祭祀从我做起”，树立文明绿色祭祀新风，并推送网上祭祀的链接，要求家长和幼儿一起登录平台，向烈士进行献花、鞠躬，在留言栏上留言等，表达自己的缅怀之情。其次，老师们还上网搜集了英烈的相关信息，开展了一系列的活动：大班开展了“我给英雄先烈献诗”活动、中班开展了“祭祀英雄先烈绘画活动”、小班开展了亲子缅怀英雄律动表演活动，家长给孩子录制活动视频和照片，发到班级群一起分享。通过清明节系列活动，在幼儿幼小的心灵上播下了一颗爱国爱家的种子，激发幼儿感恩生活、关爱他人、回报社会的美好志愿。同时我们以此为契机，发挥一个幼儿带动一个家庭，一个家庭带动一个社区的作用，倡导大家争做文明祭扫的践行者，共同度过一个绿色、安全、健康的清明节。 四、从小爱引申到大爱，培养孩子的爱国情怀 这一场突如其来的疫情会让孩子们更加敬畏自然、珍爱生命；会让他们更加相信科学，懂得知识的力量。在生活的点滴渗透及潜移默化中，让孩子懂得感恩、知恩、报恩，学会回报父母的养育之恩，学会感激老师的教诲之恩，学会回报社会的关爱之恩，学会感激大自然的赐予之恩及感激社会的关爱之情，从而让孩子从小爱逐渐萌发到大爱，更加热爱我们的祖国。 这场战役得到有效的控制，取得阶段性的胜利，少不了国家领导人的领导决策，少不了共产党的组织执行力，少不了逆行者的坚定无悔前行，少不了每一个公民的自觉自律......这就是中国的力量，一个国家的凝聚力。当出现一幕幕“中国加油，武汉加油！”等激励字幕和标语是多么地震撼人心。我们通过多样的方式培养幼儿的爱国情怀，如：组织幼儿在家进行庄严的升旗仪式、观看关于中国抗疫宣传片、唱国歌、画国旗等，让幼儿由浅入深地感受中国的强大、中国人的团结，促进幼儿萌发敬佩国家的情怀，加深热爱国家的美好情感。 疫情虽然打乱了我们的计划，但是一场抗疫战给予了幼儿很好的学习感恩题材。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，待到春暖花开，我们将携手在蓝天下自由欢畅！这个世界永远是一个相互相随的世界，学会感恩，就像杨柳感谢春风给予了它成为一个舞者的机会；学会感恩，就像繁露感谢清晨赠予了它清鲜甘甜的露珠。让我们的孩子心怀感恩、与爱同行，在这个和谐、美好、动人的世界健康快乐地成长。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c3df2e31d2d233d4b14e852458fb770bf68a3b54.html
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2022-08-26
