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原创不容易，【关注】店铺，不迷路！ 教师资格证面试：小学体育课教案一例！ 《趣味跳绳》教案 一、教学目标： 1.体育参与：激发学生参与体育的兴趣，让他们快乐，擅长体育，为终身体育打下基础。 2.运动技能：90%以上使学生掌握了两种以上的跳绳方法，可以一物多用，利用跳绳创造出更多新的练习方法。 3.身体健康：发展学生的协调性、上肢和下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力。 4.心理健康：培养学生勇于克服困难、不怕失败、积极进取、奋发向上的精神。 5.社会适应：培养学生的合作和创新意识，使他们建立和谐的人际关系，愿意合作，增强集体凝聚力。 二、教学重点：不同方法跳绳。 教学难点：身体协调，合作创新意识的培养。 三、教学过程： (a)进口部分 一、课堂常规 老师：1。吹口哨集合。 2.说明课程内容和要求。 学生：1。快速、安静、整齐地集合。 2. 3.明确课程的内容和要求。 (2)准备部分 A.热身跑：各种队形跑。 教师：1。组织生成两列，领先前面。 学生：1。根据老师要求调整队形，多种形式跑。 b、绳索练习： 上肢身体对身体运动、踢腿运动、腹部背部运动和跳跃运动 老师：1。一边讲解一边演示绳索练习。 2、带头做，口令指挥学生练习。 学生：1。听讲解，看示范，明确练习动作。 2.在老师的口令指挥下认真练习。 (3)基本零件 一、花样跳绳： 七个学生可以自由地结合在一起探索和创新各种跳绳方法，并由教师指导和引导。并要求学生演示；老师和学生一起评价。 1、合作探究(摇动前；摇晃跳跃后；交叉跳跃；跑跳等。). 2、显常态(有独特的跳法)。 3.师生评价。 教师：1。组织学生自由跳绳，创造自己的方法。 2.巡回指导，发现并普及学生新的跳跃方法，用语言鼓励学生，必要时给予帮助，调动学生积极性。 3.评论并组织学生再次练习。 学生：1。自制绳索的新跳跃方法。 2.新跳转方法的显示可以根据需要时的动作来命名。 3.通过观察学生的陈述进行自我评价和相互评价，并继续练习。 (4)结尾部分 答：游戏：画画 要求：运用集体智慧，自主创新。 老师：1。语言导入“绳子除了跳还能干什么？”有很多用途，然后我们会尝试用绳子解谜。 2.讲解演示游戏方法，强调注意事项。 3.组织学生实践小组合作创新，勇于展示自己的作品。 4.群体间的沟通与价。 学生：1。看演示，听讲解，明确练习方法。 2.强化小组合作意识。 3.主动竞争，自我评价，相互评价。 4.完全放松。 B.评价 老师：1。吹口哨集合。 2.评论本节课的练习，要求学生不断练习，发现更多新方法。 3.回收设备。 学生：1。集合。 2.进行自我评价。 3.收拾好装备。 反思：该班以《体育与健康标准》的教学理念为指导，坚持安全第一、健康第一的指导思想，通过表演和游戏进行教学，引导学生以生动多样的形式进行实践。在教学过程中，不仅要注重学生的自我创新，还要更加注重思想品德的培养，让学生享受快乐的体育运动，培养积极进取和努力工作的精神。考虑到四年级学生长期接触跳绳，或多或少能跳出花样，思维创新能力的发展也达到了一定的水平。他们很乐于展示自己，表达自己，竞争意识逐渐增强。因此 【素材积累】 岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻骑兵驻扎在郾城， 兵锋锐气十足。 但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c3f63b0cf28583d049649b6648d7c1c708a10b8e.html
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2022-03-23
