幼儿园绘本故事阅读案例

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幼儿园绘本故事阅读案例



主题:幼儿园绘本故事阅读

要求:根据教育教学要求,并结合幼儿实际情况,选择一本适合幼儿园阅读的绘本,设计一堂绘本故事阅读课,并说明教学的目标、过程和效果。

案例:《小鸡找妈妈》

一、教学目标

1.培养幼儿喜欢阅读绘本的习惯,从而提高其阅读兴趣和能力。

2.通过绘本故事,可以让幼儿了解小鸡的生活和成长,感受到母爱的温暖,培养幼儿的情感和品德。

3.通过教学,让幼儿学会观察、思考,发现问题并解决问题的能力。

二、教学过程

1.导入:老师提问,询问幼儿小鸡找妈妈的故事,有多少人知道这个故


事呢?

2.展示:给幼儿展示小鸡找妈妈的绘本,说明今天要给大家讲一个小鸡找妈妈的故事。

3.讲解:通过大图片和简单的语言来讲解小鸡生活的背景,引导幼儿思考小鸡为什么找妈妈。

4.阅读:老师带领幼儿读绘本,帮助幼儿理解和感受故事情节,提问幼儿有关小鸡找妈妈的问题,如小鸡为什么找不到妈妈、小鸡如何寻找妈妈,以及小鸡最后是如何找到自己的妈妈的等等。

5.模仿:通过模仿动作和表情等方法,让幼儿更深刻地理解小鸡找妈妈的过程。

6.反思:引导幼儿对故事进行反思,询问幼儿故事中有哪些感人的地方以及对小鸡的经历有什么感受。

三、教学效果

1.在教学过程中,幼儿们能够集中注意力,积极参与,表现出对绘本故事的浓厚兴趣和热情。


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