【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班艺术百变小人(手工)》，欢迎阅读！
大班艺术活动:百变小人(手工) 活动目标 1、感知百变小人的特点、结构，了解制作方法。 2、尝试用剪纸的各种方法创作百变小人，体验剪纸的快乐。 重点:了解百变小人的特点、结构与制作方法，尝试剪纸创作百变小人。 难点:用剪纸的各种方法创作百变小人。 活动准备 1.经验准备:幼儿玩过体态变造型游戏,提示幼儿可以做一些弯腰、举手等各种不一样的动作。 2.物质准备:制作百变小人的头发、脸、手、脚、身体的卡纸若干,剪刀,水彩笔,油性笔,相机,小人模板，音乐《船长与船员》 活动过程 一、律动入场，激发兴趣。 1.播放音乐《船长与船员》,幼儿跟随音乐进行律动,音乐停时摆出造型,教师拍照。 导语:看谁摆的造型最有趣,我们来拍照、欣赏。 2.欣赏幼儿各种造型 导语:哇,小朋友刚才摆的造型真是太帅了,老师已经把你们的造型拍下来了,我一起来看看有哪些造型。(教师播放现场拍的照片。) 二、借助范例，了解百变小人的特点、结构与制作方法。 1.出示范例，感受百变小人的特点。 (1)观察范例，发现百变小人的特点。 导语:今天老师带来了一个好朋友,他叫百变小人,他可厉害了,你们看看它有什么特别的地方？(教师根据幼儿造型照片,摆出百变小人的造型让幼儿观察。) (2)小结:原来这个百变小人可以做出不同的造型。 2.观察范例，了解百变小人的结构和制作方法。 (1)导语:仔细观察,百变小人是由哪几个部位组成?哪几个部位是两两相同的?用什么方法能最快剪出两个相同的东西?用什么样的方法剪出两个不一样颜色的?想要剪出高矮胖瘦不一样的小人有什么办法? (2)小结:百变小人由手、脚、头、身体各部位组成。想要剪出两个颜色一样的就拿一张卡纸对折剪,想要颜色不一样就拿两张卡纸叠剪,想剪出高瘦的就把卡纸竖着画、剪,想剪出矮胖的就横着画、剪。 三、提供材料，尝试制作百变小人 1.导语:我们了解了百变小人的制作方法，现在请你们用折、剪、贴等方法动手制作一个百变小人吧！ 2.幼儿操作,教师巡回指导 能力强的幼儿独立完成制作百变小人并适当装饰漂亮的花纹。能力弱的幼儿在教师或同伴的帮助下制作完成百变小人。 四、分享交流,体验百变造型的乐趣 1.个别幼儿分享自己创作的百变小人。 2.幼儿互相交流,并根据百变小人做出肢体动作 3.小结:你们设计了各种造型的百变小人,有像在打武术,有像在做早操的,还有的像...... 活动延伸 1.区域活动:在美工区投放材料,让幼儿继续创作百变小人。 2.家园共育:回家和爸爸妈妈分享制作的百变小人，与爸爸妈妈动手继续创作。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c4937389bf23482fb4daa58da0116c175e0e1e4f.html
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2022-05-24
