聆听大师讲座 心明眼亮路宽 ——商丘学院国培小语班学习第二天

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聆听大师讲座 心明眼亮路宽 ——商丘学院

国培小语班学习第二天



1219日上午8:30,我们迎来了期待已久的国培小语班专业学习的第一节课。

; 今天上午讲座的老师是李斩棘教授。就像李教授说的那样,在没有见到她本人的时候,我一直以为李斩棘教授是个温文尔雅的绅士,但是,她却是一位慈爱温暖的女同胞。不仅是她的名字让我意外,她的讲座更是给我内心带来了巨大的冲击力。

; 李斩棘教授首先从影响有效教学的课堂分析入手,向我们列举了教科书的多处不当之处。如:课文事实的缺失,儿童视觉的缺失,课文经典的缺失,儿童快乐的缺失,等等。这让我想起了曾经看到的一部纪录片《盗火者》,它讲述的就是现代教育存在的种种问题。当时看完《盗火者》,我心里是又急又气,我一直再问自己:这是怎么了?教育是怎么了?教育要走向何处呢?特别是,当我看到许多高校大学生在学校里整天玩游戏、打牌、睡觉,拿着父母的血汗钱在学校里碌碌无为的混日子,我痛心疾首,甚至产生了不想女儿上大学的念头。可是,冷静下来想想,那样的大学,那样的教育管理缺失的学校只是个别现象,并不是每所高校都如此的情况。再说,学生学习与否看的还是学生本身,如果一个爱学习的人,又怎会被周围的恶劣环境所影响呢。虽然,我心里是这么想的,但心里还是有焦虑的。今天听了李教授的讲座,解开了我的心结。她告诉我们,现代教育所出现的问题都在改进,都在想办法解决,我们现在用的统编教材就是最好的证据。是啊!有了好的教材,正确的教育引领,孩子们就可以健康快乐的成长了。

; 如果说,我被她的教育剖析被打动,那么,我更为她的教育执着来喝彩。她在讲述解读课标时,她把自己研读课标的过程告诉我们。她说,她是把新旧课标比对研究,从中寻找不同点、相同点;她要求教师们研读课标后再备课;她组织商丘小语网络研修,十年不间断;她带领年轻教师参加省级活动,国家级比赛,取得优异的成绩……她的种种做法震撼着我的心灵,更是激励着我努力的为教育事业奋斗不止。当然,这节课除了触动我的心灵外,我的收获也是满满的。我知道了,在课堂上出现问题的时候,我要冷静下来,去寻找解决问题的办法,让问题生成为课堂的升华,而不是抱怨。在一节语文课上,我要教给孩子语言文字的运用,课堂十分钟练字,加强平时习作练笔,与教材编者对话,连续性文本的解读……等等。李斩棘教授的课标解读已深入内心,我会在今后的语文教学中努力做到。

; 下午为我们做课的是李可亭教授。当我看到李可亭这个名字的时候,我一直以为她是一位和邹琨老师一样,亭亭玉立、气质不凡的美女老师,没想到李可亭教授是一位温文尔雅、学识渊博的绅士。这节课,李可亭教授引领我们走进商丘历史,追溯商朝文化,让我对商丘有了不一样的看法。在我心里,河南除了我们登封的嵩山书院、少林寺,就属洛阳、开封文化底蕴深厚。

; 今天跟随李教授学习从三商之源·华商之都华商之源·通达商丘的转变,让我对河南商


丘有了深深地敬意,商丘竟是一个这么悠久历史文化的地方,竟是三商之源。三商即,商族,商业,商朝。商丘是商业的发源地,产生了中国的商业。商丘是商朝的第一个都城,是商朝之都。现代的商丘与时俱进,进入高铁时代,从而成就了通达商丘;;”的品牌定位。

; 时间匆匆,一天不知不觉间已经溜走了,唯留下李斩棘教授的专业引领,李可亭教授的商丘文化之旅,震撼着我的心灵。我想,这样的一天学习,比独自一人一个月,甚至一年的学习效果要好得多。这样看来,外出学习确实是老师最好的福利。聆听专家讲座,使我们心明眼亮路宽,思想更开阔,看事物更长远。


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