(教师版)《琵琶行》理解性默写

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《琵琶行》【理解性默写】

1诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

2、诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发 3、运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

4琵琶女年轻时人们对她的态度是:五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

5、而当她年老色衰之后人们对她的态度是:门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇 6表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

7、描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生

8在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。而琵琶女面对诗人的邀请是:感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

9、在琵琶女最后一次音乐演奏之后诗人的表现是:座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 10、古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的:夜深忽梦少年时,梦啼妆泪红阑干。

11、《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面;

12、表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是:弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故 门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是:去来江口守空船,绕船月明江水寒。 13《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是:船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

14《琵琶行》中用“比(比喻)”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。表现旋律婉转而流畅的句子是:间关莺语花底滑。表现热烈紧张场面的句子是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲的终止也写得很好:曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛,使听众继续沉浸在乐曲的境界里。

15古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾;表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

16杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣”两句就表达了一种凄凉之意。

17《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子:别时茫茫江浸月; 唯见江心秋月白; 秋月春风等闲度,绕船月明江水寒。 春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

18《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”,侧面描写的句子是:“主人忘归客不发 第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人东船西舫悄无言,唯见江心秋月白来进行侧面描写;最后一次“凄凄不似向前声”作者又用“满座重闻皆掩泣 座中泣下谁最多? 江州司马青衫湿”作侧面描写。



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