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剑桥少儿英语新版剑桥二级上册教案 Unit9教案 第 一 课 时 一、教学目标： 熟练掌握介绍自己姓名、年龄、性别、喜好的句型，并学会Part4中歌曲的前半部分。 二、教学重点：句型I am…及I like… 三、教学难点：I am…与I like…的发音。 四、教学过程： （一） 课前准备： 今天咱们教室里来了好几位客人，咱们应该怎么做？（引导学生鼓掌，并对听课老师说 “Good morning!”。 （二） 导入： 想不想让客人知道自己的名字？怎么说？（有学生可能会说出 “My name is…”，给予肯定）今天我们来学习另一种介绍自己名字的说法。 （三） 新授： 1、 边板书句型I am边领读，并找学生逐个读，进行正音。然后引导学生在I am的后面加上自己的名字进行自我介绍。 2、 师：除了名字之外，我们还可以向客人介绍什么？（引导学生用英语数数，提示学生可以介绍自己的年龄） 结合学生的实际教学I am seven. I am eight.找学生单独进行年龄的介绍。 引导学生进行姓名、年龄的完整介绍。 3、师问一女生：＊＊＊，you’re a boy, yes or no? 引导学生进行正确的描述：I’m a girl. 板书、教读I am a girl. 和I am a boy. 并找学生起来对自己进行正确的性别描述。 引导学生进行姓名、年龄、性别的完整描述。 4、 出示洋娃娃，问: What’s this?引导生答：It’s a doll. 师边重复说 “I like dolls.”边板书，引导学生理解句意。然后教读并进行正音。 师：你还like什么？(引导学生对句型I like…结合以前学过的单词进行拓展) 本文来源：https://www.dywdw.cn/c5258c74f242336c1eb95e10.html
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2022-12-08
