初中化学综合实验的解题思路

2023-09-16 00:52:16 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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关于初中化学综合实验的解题思路

随着素质教育的不断深入，在教学中我们不断地加强学生与社会实际、生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题的能力。在全国各省的中考中都加强了对学生这种能力的考查。翻开这几年的中考试卷，综合实验成了考查这种能力的一种重要方法。下面，我接合我在教学中的实际，谈谈我的解题思路。

1、仪器连接的基本原则：制取——除杂——(检验除杂的效果)——性质实验——生成物检验——尾气处理。但在具体的实验中，可能只有其中的一部分实验操作。

2、除杂或检验的试剂的选择：初中化学要求学生撑握的气体不多，主要是CO2 、CO、H2 、氯化氢气体、水蒸气等。这五种气体在除去和检验时所选择的试剂有一些差别。

除杂：

A、除去少量的CO2 ：澄清的石灰水

B、除去大量的CO2 ：可溶性碱，如NaOH,KOH,Ba(OH)2 溶液

C、除去CO：先将CO与灼热的CuO反应转化为CO2 ，然后再除去。 D、除去H2 ：先将H2 与灼热的CuO反应转化为H2O ，然后再用浓硫酸除去。

E、除去HCl气体：将混合气体通过可溶性碱溶液。若是除去CO2 中的少量HCl气体，可将混合气体通过NaHCO3 溶液；

F、除去水蒸气：浓硫酸（并且水蒸气的除去，应放在所除气体的最后一步）；

检验：

A、 CO2 的检验：澄清的石灰水或Ba(OH)2 溶液；

B、 CO的检验：先将CO与灼热的CuO反应转化为CO2 ，然后检验是否有CO2 ；（要先除去混合气体中的CO2 ）；

C、H2 的检验：先将H2 与灼热的CuO反应转化为H2O ，然后再用白色的硫酸铜固体检验；

D、HCl的检验：AgNO3 溶液；

E、水蒸气的检验：白色的硫酸铜固体。（并且水蒸气的检验，应放在所有气体检验的第一步）

例1：水煤气是工业上生产氢气的原料之一，水煤气中除含有CO和H2 外，常混有CO2 和水蒸气，验证水煤气中含有CO和H2 ，可用下面的实验装置。回答下列问题：

(1)上述装置的先后连接顺序是(在括号内填写序号) 水煤气→( )( )( )( )→装置D→( )( )( )( )→尾气 (2)装置C的作用是________;

(3)在实验过程中,观察到A中的反应现象是_____;E中的反应现象是______ 。

分析：根据题的要求，此实验包含了杂质气体的除去和气体的检验两个内容。要除去的气体是大量的CO2 和H2O，要检验的气体是CO和H2 ；依据前面的思路，除去水蒸气应选择装置B，除去大量的CO2 ，应选择装置C，而检验是否含有CO，则利用装置D和A，检验是否含有H2 ，则利用装置D和E。所以该实验的仪器连接顺序是C→B→D→E→A。有了以上的分析，则该题的答案则顺理成章了。

参考答案：(1) 水煤气→( 5 )( 6 )( 4 )( 3 )→装置D→( 7 )( 8 )( 1 )( 2 )→尾气； (2)除去水煤气中的大量的CO2 ；（３）澄清原石灰水变浑浊；白色的硫酸铜固体变成蓝色。

例2、（2002·天津）乙醇是以高梁、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得，属于可再生能源。在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。2001年4月2日国家技术监督局发布《车用乙醇汽油》国家标准，并于同年4月15日开始实施。乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2 和H2O。如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还有CO生成。现用以下装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有 CO、CO2 和H2O。请回答下列问题：

(1)能确证产物中有H2O的现象是______________；能确证产物中有CO的现象是______________、________________ 。

(2)实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。B装

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