龟兔赛跑 教案

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龟兔赛跑,教案

龟兔赛跑

教学目标

1. 通过欣赏本课歌曲,使学生懂得做事情要有毅力,要有坚持不懈的精神。

2. 通过欣赏,感受音乐的节奏、速度、旋律,以及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象。

3. 通过欣赏《龟兔赛跑》,激发学生的想象力和学习兴趣,能用动作表现音乐的情绪,理解乐曲所表现的内容

教学过程 (二)复习

1. 请学生讲述上节课留下的作业《龟兔赛跑》的故事。 2. 利用图片来协助同学完整地讲述龟兔赛跑的故事。 (三)导入新课

师:今天我们一同和这两只小动物去美丽的森林参加一场比赛,看看大家能不能找到非常棒的小动物做伙伴? (四)讲授新课

1. 跟随多媒体画面,播放整个音乐童话故事。(初听全曲) 2. 鼓励学生在小组讨论后由学生回答问题。

3. 鼓励学生戴上头饰来表演小兔子乌龟行走的样子。 4. 利用多媒体展示:几种西洋乐器。

学生活动:思考兔子和乌龟的特点,然后分别听辨乐器音色, 单簧管��小兔子 大管��乌龟

5. 知识拓展,选择相关的单簧管和大管的乐曲,便于同学们熟悉乐器特点。 6. 巩固练习:《看谁最棒》

安排学生在复听乐曲过程中,把相对应标题列出给被选用的标题的学生适时鼓励。 学生活动:同学们在踊跃发言后选定最佳标题。 7. 复听龟兔赛跑比赛这个段。

学生们戴上头饰根据音乐童话内容相对应的实行表演。

8. 小结:同学们通过这场比赛一定学会了你们平常未知的知识

9. 拓展思维:同学们都喜欢这个音乐童话:乌龟做事习惯一步一个脚印,坚持不懈直到成功。不过老师也很喜欢小兔子的性格,为什么,你们想一想?

教师小结:教师从课堂总结中评出表现好的小组同学。




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