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幼儿园小班老师教育随笔《我们的玩具会说话》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 幼儿园小班老师教育随笔《我们的玩具会说话》 托班的孩子年龄小，刚刚入园，爱惜玩具的习惯没有形成，不是乱扔，就是乱抢，很容易损坏玩具。前几天，领孩子们玩玩具时，我总是反复强调要爱惜玩具，但收效甚微。今天，孩子们又开始玩玩具了，我照例做了强调。结果，不一会儿，还是扔得到处都是。我正想组织孩子快点儿捡起来，猛然灵机一动，弯腰捡起一个玩具娃娃，贴近耳边，做出仔细听状，然后轻轻放到桌子上。这些动作，让孩子们感到惊讶、疑惑，他们七嘴八舌地问我：“老师，你刚才在干什么呀?” “孩子们，我在听玩具说话。刚才我听到玩具一边哭一边说’小朋友们拿我乱扔，摔得我好疼 啊!’”孩子们听了，似乎懂得了我的意思，都不作声。我趁机问大家：“你们想不想听玩具要说什么话呀?”“想!”孩子们各自拿好手中的玩具，学着我刚才的样子听起来。他们听得那么认真，教室里那么安静。几分钟后，我提示大家：“能不能让大家听听你的玩具说了些什么?”王小玉小朋友第一个举手：“我的小汽车玩具说，小朋友们一点儿也不知道爱护我，总是摔得我很疼很疼的!” “有的小朋友还用牙齿咬我!”拿机器人玩具的何美丽说。 “有的小朋友在我身上乱涂乱画，弄得我很脏!”拿小兔玩具的张娇娜说。 “有的小朋友拿我当武器，把别的小朋友打哭了，把我也扔在地上，我很伤心。我不愿意和他们玩了!”手拿坦克车的李明说。孩子们你一言，我一语，争先恐后发言。我趁热打铁，“大家看，各种玩具都很伤心，都不愿意和我们玩了，怎么办?”“老师，我把玩具捡 第 2 页 共 3 页 起来，以后再也不摔它了。”刘小龙一边捡一边说。 “老师，我也不摔玩具了!”大家一起喊起来，说着纷纷把散落一地玩具捡了起来，很爱惜的样子欣赏着各自手中的玩具。我高兴地说：“孩子们说的、做的都很好!玩具是我们的好朋友、好伙伴，我们人人都要爱护它。你们说好不好?”“好!”孩子们异口同声地回答。 事后，我很得意，因为这次玩玩具活动，我抓住了有利的教育时机，发展了孩子的思维和语言，培养了孩子爱惜玩具的情感和习惯，我和孩子们都有了很大的收获，我教学行为是积极的、有效的。所以说，教学中有问题不可怕，可怕的是我们丢失有利的教育时机，会造成我们的教育缺憾。这一点，我会时常谨记着，并努力去做好。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/c55bae852b4ac850ad02de80d4d8d15abe230091.html
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2022-04-14
