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幼儿小班美术教育教案《车轮滚画》 【教材分析】 本活动取材于小班上学期建构式课程《轱辘轱辘》主题，是一节小班美术活动。小汽车是小班孩子经常接触也十分喜爱的玩具，在这个活动中孩子们体验到的是小汽车的一种全新玩法：蘸上颜料在大张画纸上进行滚画。会留下什么呢?痕迹啊!而且是色彩斑斓、纵横交错的印记，这就是最吸引孩子的地方。 整个活动过程导入部分我用音乐将孩子们带入情境，引导孩子观察表达画纸上是谁留下的“脚印”;在教授孩子滚画的方法时，通过自编儿歌帮助幼儿掌握滚画的要领;接着，孩子们在自由练习滚画中观察色彩和花纹的变化;最后是最高潮部分“车队旅行”,即全景式练习滚画，所有孩子的小汽车组成一个车队，在立体的“沙滩-城市-高山-沙漠”全景式场景中进行一次“旅行”。在这个过程中孩子们可以真实的体会经过沙滩和沙漠的感觉(用细沙模拟真实场景)，还能感受山路的高低起伏等，层层递进，学习情绪高涨!希望孩子们能在这样的不同背景变换中找到和同伴一起滚画的乐趣! 【活动目标】 1、尝试用车轮滚画，观察在滚画过程中色彩和车轮花纹的变化。 2、体验在不同背景中与同伴一起做画的乐趣。 3、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 【活动准备】 玩具小汽车若干;倒背衣每人一件;范画一张;报纸若干;录音机、《去郊游》CD一张、调好色的海绵托盘12个;方桌10张;废旧纸板箱立体场景 【活动过程】 一、猜猜谁的印子 1、随音乐带领孩子开“小汽车”进场，来到“海边”的范画场景中。 2、引导孩子发现并思考这是谁留下的“脚印”，它是怎么留下来的。 二、教师示范车轮滚画 1、以儿歌形式示范车轮滚画的方法，引起幼儿兴趣。 2、请个别幼儿尝试滚画，强调滚画要领。 三、幼儿自由滚印 1、让幼儿分散，在报纸上练习车轮滚画的技巧。 2、引导幼儿观察色彩和车轮花纹的变化。 3、自由地与同伴交流自己是如何滚画的。 四、游戏活动《车队旅行》 1、教师带领全体幼儿组成车队进行“旅行”：沙滩、城市、高山、沙漠。 2、体验在不同场景中和同伴一起滚画的的乐趣。 3、在音乐声中结束活动。 教学总结： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c5f63fab3d1ec5da50e2524de518964bce84d2a8.html
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2023-04-18
