【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班角色游戏小超市教案》，欢迎阅读！
小班角色游戏小超市教案 小班角色游戏小超市教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏，鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小超市教案吧。 活动目标： 1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。 2、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。 3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物 活动过程： 1、简单讲述上次”超市”的游戏情况，提出游戏中存在的一些问题。 － 1 － （1）在超市中，不能按类收拾游戏材料。 （2）个别幼儿不懂得礼貌待客。 （3）游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。 2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏，教师给予适当的调整。 3、幼儿分组游戏，教师重点指导超市。 *引导幼儿在学会分清”超市”游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上，能与娃娃家 进行简单的游戏交往。 *教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。 活动结束： *提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料，并要求能整齐摆放。 － 2 － 本文来源：https://www.dywdw.cn/c60f900bde36a32d7375a417866fb84ae45cc38b.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-03-15
