体育锻炼:杂技运动员

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活动名称

教学活动计划

杂技运动员

1. 能在平衡木上听信号变换动作进行活动。

活动目标 2. 能集中注意力,控制身体完成动作。

3. 在遇到困难时能坚持做好动作,努力调控好自己的情绪。 经验准备

活动准备

材料准备

活动过程

平衡木

1. 准备活动

师幼共同做动物模仿操,小猴(上肢)、小兔(下蹲)、小马(体转)、大象(腹背)、袋鼠(跳跃)、小蝴蝶(整理) 2.练习走平衡

1)师:今天,我们小小杂技运动员要出去演出,亚出钱让我们来练练本领吧!

2,教师注意保护,及时表扬勇敢、不怕困难的幼儿。提示幼儿在走不同平衡器材时,可以用手臂来控制平衡。 3.杂技表演:听信号变换动作走平衡。 1)师:我们的杂技表演开始了。

2)播放舒缓的音乐,让幼儿走平衡。当听到鼓声时,就停下,摆一个身体造型;音乐再响起时,幼儿继续走,听到锣鼓时再自创一个身体造型。如此反复进行。教师注意控制幼儿的前后距离。

3)练习一次后,让幼儿相互讨论玩法,或请走得好的幼儿介绍经验。重游戏数次。

4)表扬动作稳,不着急,完成的好的幼儿。 4.播放读唐诗,师幼跳舞放松身体。


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