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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 对青少年如何开展社会主义核心价值观教育初探 作者：黄启平 来源：《广东教学·教育综合》2017年第51期 中共十八大报告明确提出：倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这24个字分别从国家、社会、个人三个层面表述了新时期的社会主义核心价值观。新时期的社会主义核心价值观有何意义？如何在青少年中开展社会主义核心价值观的教育？是当前广大教育工作者尤其是中小学教师必须深入思考的问题和积极探索的课题。 一、社会主义核心价值观是中华民族的精神之魂 社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓，决定着整个国家的发展方向。一个国家、一个民族在长期的实践过程中，必然形成自己的核心价值观，社会主义核心价值观是中华民族的精神之魂。我国的社会主义改革和发展处在关键时期，给人们的思想价值观念带来了空前的活力，也带来了巨大的冲击。只有通过新时期的社会主义核心价值观念的引领和主导，才能取得全社会广泛而深刻的价值认同，使人们超越各方面的差异，增强归属感和向心力。 倡导社会主义核心价值观是时代发展的必然要求。歷经数十年的探索，我国的经济、政治、文化等领域均处于关键的发展阶段。既要跨越中等收入陷阱，也要跨越修昔底德陷阱，在这样一个特殊时期，一个民族和国家尤其不能没有信仰，没有信仰就没有统一的方向，没有强劲的竞争力。思想、利益可以多样化，但必须有一个比较统一的价值观，这样才有真正稳定的社会秩序，才有拧成一股绳的力量——这是倡导社会主义核心价值观的根本意义所在。 二、社会主义核心价值观是教育工作者的指路明灯 社会主义核心价值观对于我们教育工作者来说，是一盏指路明灯。2014年2月国家统计局所做的一项调查显示当代大学生价值观模糊化现象严重，选择“无所谓”“不清楚”选项的比例占24.1%，说明在当今大学生的价值选择中是非、善恶边界模糊的情况较为普遍。此外，知行脱节问题依然普遍。“值得提倡， 但我做不到”选项比例高达64.9%，这说明存在着大量的认识和实践脱节现象。绝大多数人能够认识到应该文明和谐，但实际行动上却相去甚远。大学生如此，青少年和其他社会成员的价值观取向可想而知。社会主义核心价值观的24个字为教育工作者指明了新时期下的育人方向。广大中小学教师如果从娃娃抓起，在中小学阶段就落实好社会主义核心价值观教育，必将大幅提升青少年的综合素质。 三、如何开展青少年社会主义核心价值观教育 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 青少年是国家的未来、民族的希望，他们能否认同社会主义核心价值观，不仅关系中国未来的发展走向，而且直接影响中国梦的实现。 从社会层面来看，教育工作者要有社会主义核心价值体系意识，要以人的发展角度去确立教育目标，把社会主义核心价值观教育融入青少年的社会性发展需求之中。社会主义核心价值观的教育，必须突破如何将抽象的、理论性的观点转化为青少年切实需要、乐意接受的东西。广大教育工作者在教育实践过程中，必须将青少年成长发展与社会主义核心价值体系统一起来，把青少年自身道德发展的需要引导到社会主义核心价值体系中来。 从学校层面来讲，抓好青少年社会主义核心价值观教育，就必须将“三个倡导”24个字的价值标准讲清楚。把社会主义核心价值观渗透到各门课程之中，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。全面系统地进行宣传阐释，让广大青少年认知和理解社会主义核心价值观的深刻内涵。要把社会主义核心价值观教育活动纳入学校工作计划，贯穿于教育教学和管理服务各环节，覆盖到全校所有师生。坚持开展爱学习、爱祖国、讲文明、诚实守信等主题教育活动，构建学校、家庭、社会多位一体的育人平台。要发挥社会实践养成作用，让青少年感知领悟社会主义核心价值观。学校可以组织青少年学生参加力所能及的生产劳动和形式多样的爱心公益、志愿服务等实践活动，着力提高广大青少年的价值判断力和道德责任感。要引导青少年辨别什么是真善美、什么是假恶丑；要引导他们在实践中正确表达诚信、友善等思想倾向；要培养他们的爱憎感情、健康情趣和爱国主义情操。 通过加强社会主义核心价值观教育，可以更好地凝心聚力、强基固本。可以提升包括广大青少年在内的国民素质，促进社会的发展，早日实现中国梦！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/c653043500d8ce2f0066f5335a8102d277a26140.html
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2022-07-21
