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幼儿园中班教案《大树桩你有几岁》含反思 活动目标: 1、尝试有表情地演唱歌曲。 2、了解有关年轮的知识。 3、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。 4、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 1、音乐U盘《蝴蝶花》、《大树桩你有几岁》,电视机； 2、挂图《大树桩》 3、小树桩图卡与幼儿人数相等。 活动过程: 一、复习歌表演《蝴蝶花》 1、进一步感知乐曲的旋律与节奏； 2、幼儿边唱边做动作,启发幼儿大胆创编,激发幼儿表现力。 反思:在此环节中幼儿通过歌表演,激发了幼儿对音乐歌曲学习的兴趣,同时也是很好的发声练习。幼儿学习音乐歌曲的积极性被充分调动。 二、学习歌曲《大树桩你有几岁》 1、出示挂图《大树桩》导入课题 提问:图上是什么?你们知道这棵被砍伐后的大树桩长了多少年吗?也就是说这棵大树桩它有几岁吗?（幼儿纷纷进行猜测大树桩的年龄） 反思:通过提问,吸引了幼儿的注意力,幼儿的兴趣一下子被提起,都想知道大树桩的年龄与确定大树桩年龄的方法。 2、欣赏歌曲《大树桩你有几岁》 师:有一首歌会告诉我们如何确定大树桩的年龄,咱们一起来听一听。 幼儿欣赏歌曲一遍后还未等我提问。幼儿便纷纷举起小手说:"老师,数数树桩上的圆圈。"我趁机告诉幼儿:"大树桩上的一个个圆圈叫年轮"。 反思:幼儿带着问题去欣赏歌曲,幼儿的注意会高度集中,欣赏歌曲时便非常认真投入,因此答案便很容易让幼儿找到了,进而也自然的接受了新名词"年轮"。 3、理解、熟悉歌词 根据图画、教师讲解歌词,让幼儿理解、熟悉歌词。 4、学唱歌曲 ①请幼儿听音乐拍节奏。 ②重点讲解附点,休止的拍法。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c6549223a78da0116c175f0e7cd184254a351b25.html
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2023-01-16
