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小实验 测量雪的密度 （该活动由芬兰于韦斯屈莱大学教育系塔拉．阿松塔，芬兰提卡考斯基初级中学奥拉维·黑卡伦内提供） 问题：雪的密度在任何地方，不同的时间都一样吗？ 材料： ——两个同样大小的玻璃或塑料圆筒（高约25厘米，直径约7厘米）； ——两个塑料袋；一架天平；一个大量筒． 操作过程： 1．在冬天时将塑料袋装满雪，记下雪的类型（如：湿雪、干雪、干粉状雪等）及室外的空气温度是零下几度（如-15℃）或零上几度（如+10℃）． 2．返回教室内把雪全部倒入一个大碗里． 3．将一个圆筒称重(m1)，仔细地装满雪，不要使筒内留下空隙，再一次将圆筒称重(m2)． m2-m1即测得的雪的质量． 4．取第二个圆筒测量它的体积．方法有二：一是用量具测量；二是将圆筒装满水，用量筒测出其体积，记录下需要水的数量（毫升）． 5．雪的密度等于雪的质量除以圆筒的体积． 6．在不同温度下重复这个实验，观察雪的密度在不同温度下是否相同． 后续活动： 当你测完雪的密度后，你就可以推算学校存车棚顶棚（或其它类似建）上的雪的质量，测量出雪的厚度并估算车棚的面积． 教师注意； 你可以发现雪的密度在一天当中随着温度的变化而变化；在温度在0℃以上时，雪的密度不同于在0℃以下时收集的雪的密度．必须注意保证使室内的温度接近于室外的温度． 这项活动可以用于诸如结构、材料等课题中，也可用于教学课参考． 本文来源：https://www.dywdw.cn/c6a78732b90d6c85ec3ac6bf.html
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2023-01-31
