幼儿“反抗行为”与班级规范合理性的社会学分析

2023-04-30 01:20:11   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿“反抗行为”与班级规范合理性的社会学分析》,欢迎阅读!
合理性,社会学,反抗,班级,幼儿

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

幼儿反抗行为与班级规范合理性的社会学分析

作者:赵学菊

来源:《学前教育研究》2004年第01

[ ]一般说来,反抗行为是一种消极性行为,但从幼儿的社会性发展来看,反抗行又是规范内化过程中必不可少的行为方式,当幼儿屡屡出现反抗行为时,教师应该反思班级规范的合理性。


本文来源:https://www.dywdw.cn/c7481d2b112de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada14.html

相关推荐
推荐阅读