【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《我将这样度过暑假》，欢迎阅读！
《我将这样度过暑假》教学设计 一、 总体构思： 新课标在写作中明确规定：“写作感情要真挚，要运用联想和想象，丰富所表达的内容”，这堂课尝试营造一个师生平等交流的氛围，让学生在讨论中拓展思想，引发联想，活跃思维，写出自己真正向往的中学时代第一个暑假生活的片段。通过引导学生分析佳作，使学生明确写此类作文应如何选材，如何将生活片段写的具体、生动，以培养学生的合作、探究意识。 二、 教学目的 1、学生能够充分调动生活中的记忆因子，唤醒自己内心生出的真实想法与情感，让学生在作文中学会选材、表达自己的感受。 2、真正使学生明白作文来自生活的写作理念，让孩子们逐步养成珍惜体验、收藏体验、记录体验、分享体验，用感情的文字书写体验的写作习惯。 三、 重难点 教学重点：让学生充分说，打开学生话匣子指导其选材把作文写具体。 教学难点：指导学生的作文要有中心，有条理，写出自己的体会与感受。 四、 教法学法 学生讨论交流，挖掘生活积累，丰富写作素材，教师引导学生分析范文的写作方法。学生学以致用，现场写作。 五、 教学课时 二课时 六、 教学过程 1、 启发谈话 逝者如斯夫，不舍昼夜！时光飞逝，一个学期很快就到头了，同学们又将迎来中学生涯中的第一个暑假，说到暑假，我们不由得会想起仿佛没有过去很久的寒假。在短短的一个月寒假生活中，同学们体验了前所未有的轻松快乐，但也留下了很多遗憾。现在，我们就一起开说说自己的那些遗憾事。 2、 七嘴八舌话遗憾 学生合作探究：分小组，讨论交流寒假中每个人的精彩与遗憾。学生充分叙述，教师在一旁聆听鼓励 ，并根据实际情况表扬顺便提出一些建议或者问题是启发（接下来怎么样啊，你当时心里怎么想啊……）注意启发式地引导并且要语气很柔和商量式的。 3、 总结学生的谈话。 部分表扬，点评到位，然后渗透作文理念作文就是在说话说一段有中心有条理的话，把话说清楚说漂亮其实不难，不信我们来试试，把刚刚说的写出来就是一篇好文章。 4、 指导写法 （1）主题鲜明：要表现快乐与充实的主题。 文章必须要有主题有中心 本文来源：https://www.dywdw.cn/c7589acab0717fd5370cdc17.html
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2022-10-28
